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九年级英语的教学计划第一学期人教版 九年级英语的教学计划( 六 )

生活百科中考


本学期 ， 我将继续实行四清管理 ， 面对全体学生 ， 重点是差生 。每天自习辅导课 ， 我帮助并清堂清为过关的学生 。每周学生自查 ， 互查后 ， 我们几个同年级同学科的老师带将领课代表班与班对查 ， 并填写周清登记表 。另外运用四清 ， 培养优秀生和尖子生 ， 为中考打下坚实的基础三按照“考改考”的模式认真上好每一节复习课 。
首先 ， 老师精心设计好检测题 ， 测试后马上出示答案并了解学情 ， 发现问题 ， 针对问题让学生们更正讨论 ， 学生确实不会的老师要讲清讲透 ， 然后组织学生背记且检查 ， 下一节课又做同类测试题 ， 使学生能够牢固且熟练地掌握所学知识和典型习题 。更多的培养优秀生四认真研究教学大纲和历年中考试题 ， 把握好中考方向 。
认真研究近两年的中考试题 ， 狠抓中考重点 ， 把握中考方向 ， 有的放矢的进行备战中考的练习 。同时注重培养学生学习及运用知识的能力和应考技巧 。从而是学生能够从容应对中考的考验 。
五下学期的计划和努力方向 。
本学期一定要积极运用“先学后教 ， 当堂训练”的教学模式 ， 学习蔡林森没有教不好的学生教学理念 。熟练掌握“先学后教 ， 当堂训练”的教学方法 ， 从学情出发 ， 积极改革创新 ， 提高课堂教学效率 ， 提高个人素质 。通过“四清”管理打牢基础 ， 提高学生素质 ， 争取在明年中考取的优异的成绩 。
九年级英语的教学计划7
一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨 ， 适应新课程改革的需要 ， 面向全体学生 ， 提高学生的人文素养 ， 增强实践能力和创新精深 。正确把握英语学科特点 ， 积极倡导任务型教学摸式 。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观 ， 提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础 。
二、教学总目标
学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度 。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论 。能读供七至九年级学生阅读的简单读物和报纸杂志 ， 克服生词障碍 ， 理解大意 。能根据阅读目的运用适当的阅读策略 。能与他人合作 ， 解决问题并报告结果 ， 共同完成学习任务 。能在学习中互相帮助 ， 克服困难 。能合理计划和安排学习任务 ， 积极探索适合自己的学习方法 。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异 。
三、本册教材分析目标要求重难点
《新目标英语》九年级 ， 全书共有__个单元 ， 另__个复习单元 。本学期学习个单元及__个复习单元 。本教材各单元话题灵活 ， 贴近生活实际 。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章 ， 用以训练学生的阅读能力 ， 扩大学生的阅读量 。课本增加了读写训练的比重 ， 以便于听说读写的全面训练 。其内容主要反映了学生的日常学习和生活 。课本设计了中外学生同校学习的情景 ， 便于介绍英语国家的风俗习惯和文化 。题材范围更广 ， 除了学生的学校生活和家庭生活 ， 还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚 。
四、课时安排及教学进度安排
每周四节 ， 分四个单元;期中考试前完成第一至六单元内容(Unit1-Unit6)
每二单元一次小测验 ， 每四单元一次综合测试 。
第一周 unit 1 How do you studyfor a test?
第二周 unit2 I used to be afraid of the dark.
第三周 unit3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
第四周 unit4 What would you do ?
第五、六周 unit5 It must belong to Carla.
第七周 Mainly revision
第八周 unit6 I like music that I can dance to
第九周 unit7 Where would you like to visit?
第十周 unit8 I’ll help clean up the city parks.
第十一周 unit9 When was it invented?
第十二周 unit10 By the time I got outside ， the bus had already left.
第十三周 Mainly revision
五、业务提高方面
通过自我学习 ， 熟悉《课标》、教材 ， 掌握教学常规提高其教育教学能力 ， 尽快适应教育教学工作需要 。力求达到：

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