浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

九年级历史上册第六单元复习教案( 二 )

生活百科学生


2.教师提问：
(1)材料反映了西欧庄园具有什么权?
提示：司法权 。
(2)根据两则材料分析庄园法庭惩罚各种违法行为的手段是什么 。
提示：罚金 。
(3)材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁?
提示：佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园子、到庄园以外磨面粉、侵犯全体村民权益的行为等 。
(4)西欧庄园法庭审判的依据是什么?
提示：习惯法或村法 。
(5)从上述材料中，我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用?
提示：庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，也有利于维护佃户的权益，同时庄园也起着维护庄园公共秩序的作用 。
三、课堂总结
正因为“我的附庸的附庸不是我的附庸”这种奇特的政治现象和自给自足的庄园奇景，构成了中世纪西欧文明的独特性 。但历史辩证法总是彰显着永恒的道理，当一种新制度建立的时候，却孕育了否定这个制度本身的新元素 。
板书设计
1.兴起的时间、发展
2.性质：独立的自给自足的经济
3.居民：佃户(自由农民和农奴)
4.领主与佃户的关系：统治与被统治、剥削与被剥削
5.庄园法庭：特点与作用
九年级历史上册第六单元复习教案2
经济大危机
教学目的一、要求学生掌握的知识： “一战”后资本主义的相对稳定时期 。1929年一1933年资本主义经济危机：危机的爆发;危机的特点;危机的影响 。罗斯福新政;罗斯福竞选总统;新政的目的和特点;新政措施;新政效果 。
二、要使学生认识：
1.资本主义制度有着不可克服的根本矛盾，其稳定只能是相对的，暂时的，不稳定则是绝对的，永恒的 。
2.1929-1933年经济危机是资本主义制度根本矛盾发展的必然结果，是无法避免的 。
【九年级历史上册第六单元复习教案】3. 垄断资产阶级销毁产品、毁坏生产设备和耕田等行径，认识到资本主义制度的腐朽性 。
4.罗斯福新政有助于美国的尽快恢复，但是新政没有也不可能解决生产力危机的根源--一资本主义制度的不合理性，因而不可能从根本上消除危机 。
三、要求培养学生的能力：
1.通过资本主义社会的"稳定"、"危机"的相互交替的发展变化，培养学生观察认识历史的能力 。
2.从对这次经济危机特点的分析，培养学生对历史事件的分析综合能力 。
3.通过对罗斯福新政措施、效果的分析，培养学生评价历史人物的能力 。
重点、难点1.重点：1929年资本主义经济危机 。罗斯福新政 。
2.难点：经济危机中一些经济方面的知识;罗斯福新政的一些内容 。
教学过程复习提问上课后教师可向学生提问：一战后资本主义国家召开过哪些会议?有何影响?
在回答问题的基础上，教师可归纳简结：资本主义国家无产阶级革命失败，资本主义国家统治暂时稳定 。凡尔赛--一华盛顿体系建立，帝国主义国家间的矛盾暂时缓和 。资本主义世界进入的相对稳定时期 。导入新课
讲授新课 (板书本课标题) 一、“繁荣”及其崩溃(板书)
20世纪20年代，各资本主义努力发展经济，很快出现了一个“繁荣”时期 。美国的发展尤为迅速 。(指导学生阅读课本小字，以增强感性认识)
在讲述资本主义经济繁荣时，要给学生指出，繁荣后面潜伏的危机 。就在资本主义世界的一片欢乐声中，资本主义危机突然降临，整个资本主义世界陷入巨大灾难中 。
二、1929-1933年资本主义经济危机(板书)
1.危机爆发(板书)
关于危机产生的原因，指导学生阅读课本小字，使学生认识到资本主义的经济危机是由于资产阶级为了追求私利，盲目扩大生产，造成生产过剩 。这是导致经济危机的主要原因 。
关于危机的爆发，这次危机始发于美国纽约股票交易所的股票抛售 。为什么股票抛售会导致经济危机?向学生简略解释几点：(1)美国是资本主义国家，工厂企业都是私有的，大都是股分公司，和股票有直接关系;(2)股票市价的价格是美国经济的晴雨表 。经济繁荣，股票就升值，人们就会抢购;反之，经济凋敝，股票就贬，人们就抛售;(3)1929年10月，纽约股票抛售狂潮的发生不是偶然的 。在这以前，美国的汽车工业、钢铁工业等都已出现停滞状况 。
1929年10月24日上午10点多钟，纽约股票交易所开盘伊始，大批股票拥入市场 。盲目抛售，交易所陷入一片混乱，这一大抛售额达1000多万股，创股票交易所记录，股票价格暴跌 。到11月中旬，交易所证券贬值50% 股票市场全部崩溃、信用破产 。(指引学生观看课本“纽约华尔街股票交易所前拥挤的人群”图，以增强感性认识)

推荐阅读


上一篇：92号汽油价格破“9”，油价再上调会带来哪些影响？

下一篇：贵州旺玛特商贸有限公司_工商信用信息_经营范围期限状态_法人_地址_注册资本_怎么样