新课标倡导"自主、合作、探究"的学习方式 。在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会 ， 让他们讨论、思考、表达 。由于学生乐学 ， 兴致高昂 ， 通常学生获得的知识都超过教材和我备课的范围 。
三、认真批改作业,做好课后辅导工作
布置作业做到精读精练 ， 有针对性 ， 有层次性 。对学生的作业批改及时、认真 ， 将在作业过程出现的问题 ， 进行总结分析然后评讲 ， 针对有关情况及时改进教学方法 ， 做到有的放矢 。在课后 ， 为不同层次的学生进行相应的辅导 ， 以满足不同层次的学生的需求 ， 同时加大了后进生的辅导力度 ， 以提高后进生的成绩 。
四、狠抓学生的学风 。
我所任教的两个班的总体情况一般 。上课的时候有些学生不能专心听讲 ， 课后不能认真独立地完成作业 ， 作业常找别人的来抄 ， 这样就严重影响了成绩的提高 。对此 ， 我狠抓学风 ， 在班级里提倡一种认真、求实的学风 ， 严厉批评抄袭作业的行为 。
五、虚心向同行其他老师学习
在教学上 ， 积极征求同备课其他老师的意见 ， 学习他们好的方法 。同时 ， 能多听优秀老师的课 ， 虚心向他们请教好做法和需要注意什么问题 ， 结合他们的意见和自己的思考结果 ， 总结出每节课教学的经验和巧妙的方法 ， 学习别人的优点 ， 克服自己的不足 ， 改进教学工作 。
六、继续教育提高业务水平
认真学习新教育教学的理念 ， 以新课改的思想理念指导教学 ， 推进新课程改革的深入开展 。十月份我参加了晋江市中学数学教师现场教学设计比赛 ， 获得三等奖 ， 促进专业发展和课堂教学质量的提高 。这学期也完成了晋江市首期中小学教师远程研修骨干培训班结业考核 。
经过一个学期的努力 ， 期末考就是一种考验 。无论成绩高低 ， 都体现了我在这学期的教学成果 。教学工作苦乐相伴 ， 我会继续努力 ， 多问 ， 多想 ， 多学习 ， 争取进步把工作搞得更好 。由于经验颇浅 ， 许多地方存在不足 ， 希望在未来的日子里 ， 能在领导老师和前辈的指导下 ， 取得更好成绩 。
初中七年级上册数学教学工作总结5
本学期我担任九(五)班的班主任工作和五班、七班的数学教学工作 。开始 ， 对于重难点 ， 易错点及中考方向可以说毫无头绪 。为不辜负校领导的信任 ， 我丝毫不敢怠慢 ， 认真学习 ， 积极请教 ， 努力适应九年级教学工作的要求 ， 从各方面严格要求自己 ， 结合学生的实际情况 ， 勤勤恳恳 ， 兢兢业业 ， 使教学工作有计划 ， 有组织 ， 有效率地开展 。为使今后的教学工作更好地进行 ， 现对本学期教学工作做出总结 ， 希望能发扬优点 ， 克服不足 ， 以促进教训工作更上一层楼 。
一、认真备课 ， 不但备学生而且备教材备教法 ， 根据教材内容及学生的实际 ， 选择教学方法 ， 认真写好教案 。每一课都做到“有备而来” ， 每堂课都在课前做好充分的准备 ， 课后及时对该课作出总结 ， 写好教学后记 ， 并认真按搜集每课书的知识要点 ， 归纳成集 。
二、增强上课技能 ， 提高教学质量 ， 做到线索清晰 ， 层次分明 ， 言简意赅 ， 深入浅出 。在课堂上特别注意调动学生的积极性 ， 加强师生交流 ， 充分体现学生的主作用 ， 让学生学得容易 ， 学得轻松 ， 学得愉快;注意精讲精练 ， 在课堂上老师讲得尽量少 ， 学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 ， 让各个层次的学生都得到提高 。
三、虚心请教其他老师 。在教学上 ， 有疑必问 。在各个章节的教学上都虚心听取其他老师的意见 ， 学习他们的方法 ， 同时 ， 多听有经验的老师的课 ， 做到边听边讲 ， 学习别人的优点 ， 克服自己的不足 ， 征求他们的意见 ， 改进工作 。
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