8.热爱学生 ， 平等的对待每一个学生 ， 让他们都感受到老师的关心 ， 良好的师生关系促进了学生的学习 。
三、取得的成绩:
在本学期的工作中 ， 我取得了一定的成绩 ， 从本学期的考成绩来看 ， 我所任教的初二(1)班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅 。初二(2)班由于学生基础差 ， 学习态度不端正等多方面的原因 ， 成绩处于中等水平 。
四、存在的不足:
"金无足赤 ， 人无完人" ， 在教学工作中难免有缺陷 ， 例如 ， 课堂语言平缓 ， 沉闷 ， 激情不高;对学生兴趣的培养不足;课堂语言不够生动;考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等 ， 这些是我目前在我教学中存在的不足 。
五、改进措施：
1.多与学生沟通 ， 了解学生掌握知识的情况 ， 这样有利于针对性的对学生进行教育 ， 无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况 ， 只有沟通、了解 ， 才能更好地解决各个班级的不同问题 。另外 ， 有些学生基础较好 ， 加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习 。
2.注重组织教学 ， 严格要求学生 。大部分学生的学习基础较差 ， 所谓“冰冻三尺 ， 非一日之寒” 。这些学生已经形成了厌学的习惯 ， 顶多是完成老师布置的作业就算了 ， 有些甚至是抄袭的 ， 对于容易掌握的内容他们也不加思考 ， 所以必须严格要求他们 。由于学生缺乏学习自觉性 ， 所以上课时间是他们学习的主要时间 ， 教师应善于组织、调动学生进行学习 ， 更充分地利用好上课时间 。
3.注重打基矗由于学生基础较差 ， 上课时多以学过内容作为切入点 ， 让学生更易接受 ， 从熟悉的内容转到新内容的学习 ， 做到过渡自然 。对于学过的内容也可能没有完全掌握 ， 则可以花时间较完整地复习学过内容 ， 然后才学习新知识 。作业的布置也以基础题为主 ， 对稍难的题目可以在堂上讲解 ， 让学生整理成作业 。
4.运用多种技巧教学 。对于大部分的数学题 ， 学生都不知如何入手去解 ， 他们在小学时没有形成解题的思维习惯 ， 为了让学生更好地解题 ， 在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结 ， 分为几个简单的解题步骤一步步地解题 。多找资料 ， 在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力 ， 引发他们的兴趣 ， 这些都是有效的技巧 ， 使学生对本课程产生兴趣 。
走进21世纪 ， 社会对教师的素质要求更高 ， 在今后的教育教学工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓前进 。
初中七年级上册数学教学工作总结3
本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动 。一学期的工作已经结束 ， 为了总结经验 ， 寻找不足 。现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
加强学习 ， 提高思想认识 ， 树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习 ， 紧紧围绕学习新课程 ， 构建新课程 ， 尝试新教法的目标 ， 不断更新教学观念 。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来 。透过学习新的《课程标准》 ， 认识到新课程改革既是挑战 ， 又是机遇 。将理论联系到实际教学工作中 ， 解放思想 ， 更新观念 ， 丰富知识 ， 提高潜力 ， 以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼” 。
二、新课改
透过学习新的《课程标准》 ， 使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念 。树立了学生主体观 ， 贯彻了民主教学的思想 ， 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系 ， 使尊重学生人格 ， 尊重学生观点 ， 承认学生个性差异 ， 用心创造和带给满足不同学生学习成长条件的理念落到实处 。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿 。重视了学生独立性 ， 自主性的培养与发挥 ， 收到了良好的效果.
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