同时 ， 我们还认真组织教师参加区教研室举办的各类经过培训教研活动 ， 使我校教师的业务本事有了很大的提高 。争取鼓励教师撰写教学科研论文和总结 。
三、继续开展学科竞赛活动
争取组织学生参加各级各类竞赛 ， 经过一系列活动 ， 开拓了学生的视野 ， 丰富了学生的知识面 ， 提高了学生的综合素质 ， 养成了学生的创新本事和实践本事 。
四、结合实际 ， 开展多种学科活动 ， 促进学生学业水平提高
本期为了活跃学生学习生活 ， 促进学生全面发展 ， 开展多种学科竞赛活动 。如写字比赛、作文比赛、英语讲故事比赛等活动 ， 尽量做到形式多样 ， 资料丰富 。
五、加强教务处自身建设
定期召开会议 ， 学习新的教学法规和新教学思想 ， 提高自身的素养 。严格执行学籍管理制度 ， 同时办理好新学年学籍 ， 及时收集、整理、准备好相关教育教学材料 。
一学期来 ， 教务处一向以抓教学质量为核心 ， 不断提高各科成绩为宗旨 ， 不懈努力工作 ， 但也有不如意之处 ， 如更加合理安排课时的问题 ， 在新形势下如何坚持和提高教学质量问题 ， 对学校校本课程如何进一步发挥功能问题 ， 综合实践如何更好的开展问题等等 。这一系列都有待思考 ， 总之 ， 我们要把握好课改这一机遇 ， 在教学工作中不断创新 ， 再创佳绩 。
2022教务处学期工作总结篇5
本学期 ， 教导处在白山镇中心校和校长室的正确领领导下 ， 贯彻教研室工作计划 ， 全面落实学校工作意见 ， 以生为本 ， 以实践有效教学为主题 ， 以提高学校的教育教学质量为目的 ， 加强教师业务素质培训 ， 努力提高教师教育教学水平 ， 加大常规教学管理力度 ， 全面提高教学质量 ， 实现师生共同发展 。
一、加强教师的业务学习 ， 努力提高教师的综合素质
教育教学理论能指导教育实践 ， 能不断更新教师的教育观念 ， 提高教师的理论修养和业务水平 。加强业务学习 ， 能有效提高教师的专业水平 。
1、用心组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》 ， 认真学习 ， 认真做笔记 。领悟新课改精神、新课程理念 ， 转变教师的教育教学思想 。各教研组根据本组实际状况搜集有关教学理论 ， 组织教师学习 ， 用理论来指导教师的教育教学实践 。同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座 ， 提高广大教师的教科研理论水平 ， 使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题 。
2、用心开展教研活动 。
(1)用心组织参加校内外研讨课 。本学期我校派部分教师到庐江县参加了合肥市送培送教活动 ， 在本校举行优质课比赛活动 ， 大大提高了各教师对上课与评课的认识 。在以上举行的几次教研活动中 ， 从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上 ， 我们教导处都认真组织 ， 精心筹备 ， 努力把教研工作做得更好 ， 尽量提高每个教师的教学水平 。
(2)努力开展教学研讨会 。教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会 ， 由教导处及教研组长主持 ， 就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论 。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简单学英语、记单词等 ， 激发教师参与教研的主体意识和创造热情 ， 鼓励教学合作、交流、共享教研成果 。各位教师畅所欲言 ， 大胆发表自我的意见看法 。在必须程度上 ， 提高了教师们的理论知识和实际操作潜力 。
(3)学校领导深入课堂听课 ， 教师互相听课 。校长、教导处及各教研组长以身作则 ， 在全校掀起了听课热潮 。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题 ， 发表见解 ， 交流困惑 ， 提高了教研组的凝聚力和科研潜力 。
3、理论指导实践 。学校对教研组的教学研究活动、群众备课、教师的听课作了具体要求 ， 对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求 ， 让理论运用于实践当中 。
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