⑵“曾有过好多回 ， 我在这园子里呆得太久了 ， 母亲就来找我 。她来找我又不想让我发觉 ， 只要见我还好好地在这园子里 ， 她就悄悄转身回去 ， 我看见过几次她的背影 。我也看见过几回她四处张望的情景 ， 她没看见我时我已经看见她了 ， 待我看见她也看见我了我就不去看她 ， 过一会我再抬头看她就又看见她缓缓离去的背影 。我单是无法知道有多少回她没有找到我 。有一回我坐在矮树丛中 ， 树丛很密 ， 我看见她没有找到我;她一个人在园子里走 ， 走过我的身旁 ， 走过我经常呆的一些地方 ， 步履茫然又急迫 。我不知道她已经找了多久还要找多久 ， 我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏 ， 这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩?”
母亲很为我担心 ， 但她又不想惊扰儿子 ， 所以她在儿子面前从来不表现出自己的担忧 。当她在家迟迟等不到儿子 ， 就来园子里找 。找不到儿子时 ， 她焦灼、茫然不知所措;一旦看到了儿子 ， 她又克制住自己内心想让儿子回家的冲动 ， 悄悄地离开 。而“我” ， 出于倔强、羞涩等复杂的原因 ， 躲着母亲 ， 拒绝与母亲的交流 。母亲懂得儿子的心理 ， 儿子却不能体谅、回应母亲的心 ， 等到自己能懂得母亲的时候 ， 却已经来不及了 。(轻声齐读划线部分)
2、我从事写作与母亲有什么关系?
为了让母亲骄傲 ， 想让母亲能够分享自己的快乐 ， 是母亲能因我而感到幸福 。这是“我”感受到了母亲生命的沉重与痛苦 ， 希望能够给她带来一点亮色作为微薄的回报 。而母亲则是希望我能够找到一条通向自己幸福的道路 ， 无论是写作或者干别的什么 ， 都应该踏实而不张扬 ， 以坚忍的意志面对艰难的命运 。
3、文中记录了母亲离去后 ， 我摇着轮椅在园中度过的一天 ， 作者为什么要这么写?
从清晨到白昼 ， 从午后到傍晚 ， 从日没到月升 ， “我”走遍了这院子的每一个角落 ， 一切都像往常一样 ， 但是母亲却已经离开了“我” ， 一切都不曾改变 ， 但母亲却永远不会再来找“我”了 。“我”的内心充满了失落与惆怅 ， 正如当初母亲寻找“我”时的焦灼与茫然 。到此时“我”已经真正懂得母亲那份真挚、深沉、毫不张扬的爱对“我”来说有多么重要 。但是 ， 已经来不及了 。
四、轻读这部分的最后一段 ， 仔细品味最后一句话的深情 。
这句形象地表现了母亲在“我”生命中的重要性——在“我”的每一寸进步中都凝聚着母亲的心血 ， 孩子不管走到哪里 ， 都走不出母亲的心 。母亲的关爱像一颗会发芽的种子 ， 不知不觉它就埋下了土地 ， 然后潜滋暗长 。直到有一天 ， 成熟了的心灵才突然发现 ， 母亲的爱原来已经长成了一棵苍翠的松柏 ， 一直为“我”遮风挡雨 。“我”在此时的顿悟与这一部分的首段“现在我才想到 ， 当年我总是独自跑到地坛去 ， 曾经给母亲出了一个怎样的难题 。”遥相呼应 ， 完成了作者对母爱的诠释 。
五、作业
1、阅读《课外读本》中《我与地坛》的其余部分 ， 并且抄写第三部分 。
【高一语文作文优秀范文 高一语文优秀教案范文】2、读完《我与地坛》全文后试回答：经常来地坛的都有哪些人 ， 他们为什么来地坛?
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一、导入
古代有才学之士、有抱负之士 ， 一旦登上高处眺望远方 ， 必定生出很多感慨 。曹操登上碣石山 ， 大发诗兴 ， 写下《观沧海》 。“日月之行 ， 若出其中;星汉灿烂 ， 若出其里 。”这几句表现出诗人吞吐宇宙的博大胸怀 。陈子昂在幽州台上吟诵“前不见古人 ， 后不见来者 ， 念天地之悠悠 ， 独怆然而泣下 。”感叹宇宙之寥廓 ， 人生之苦短 ， 抒发了他怀才不遇的愁苦之情 。那么 ， 毛泽东重游橘子洲时又会抒发什么样的情怀呢?今天 ， 就让我们来学习毛泽东的词《沁园春长沙》 。
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