《世界的居民》属于人文地理的内容 ， 从宏观的角度阐述世界的人口、人种、语言、宗教、聚落以及世界文化遗产的保护 。
《世界的气候》这章包括天气和气候、气温和降水、影响气候的主要因素、世界主要气候类型四部分内容 。从本章知识在整个教材体系中的地位来看 ， 是后面学习区域地理及中国地里的基础之一 。
在前面各章了解自然地理 ， 人文状况的基础上 ， 《世界的发展差异》这章引入世界的发展差异 ， 国际合作 ， 国际组织等政治经济概念 ， 为学生以后学习各大洲、认识国家和地区的人文地理概况起到基础性作用 。
三、学生学情分析
今年教的5个班 ， 每班70余人 ， 共计360多人 。任四个教学班的地理教学 ， 工作量是很大的 。刚刚升入七年级的初中学生 ， 在小学社会课中 ， 接触了一些地理知识 ， 但比较零碎 。地理作为一门独立的学科 ， 初一年的学生还是第一次接触 ， 是一个陌生的学科 ， 很多学生不知道应该如何学习地理 ， 地理学科所需各种加到7各科目 ， 学习压力加大 ， 小学的学习方法、学习习惯都要有所改变 ， 而我校很多学生的小学时期的学习习惯都比较不好 。所以 ， 初一上学期以培养良好的学习习惯为目标 ， 掌握最基础的地理知识 。比较系统地学习地理知识 ， 做好从零开始的准备 。由于地理课是学生第一次接触 ， 学生有新鲜感 ， 教师要抓住这一点 ， 上好第一节课 ， 注重培养兴趣 ， 打一个良好开端 。
四、教材重难点分析及措施
本册书重点需要掌握的内容有：地图的判读方法;认识地球的面貌及海陆分布;世界的地形;世界的气候 。
难点：认识地球(地球空间概念的构建 ， 如经纬网的判读) ， 地形图读图能力培养 ， 世界气候 。
应对策略：
1、认真学习新课标理论 ， 领会新课标精髓 ， 用科学的理论指导教学实践 。
2、抓好常规地理课堂教学 。认真备好每一节课 ， 努力讲好每一节课 ， 提高课堂有效性 。
3、认真参与集体备课 ， 精益求精 。
【七年级上册地理教学计划人教版 七年级上册地理教学计划范文】4、充分利用网络资源 ， 切实做好地课备课资料的收集 ， 整理工作 ， 为地理课件的制作准备充分的素材 。
5、参加听课评课活动 。虚心向他人学习 ， 取长补短 ， 不断提高教学水平 。
6、拟好复习计划 ， 制定复习提纲 ， 认真组织复习 。
7、每次考试后 ， 全面做好每个班级的质量分析 。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决 。
8、积极参加计算机培训并不断自学 ， 提高课件的制作水平 。
五、帮困扶优措施
考虑到我们年级的实际情况 ， 学生普遍学习能力较弱 ， 地理课堂将会很少涉及拔高性太强的内容 ， 以基础学习为主要目标 。努力将课程讲解的浅显易懂 ， 照顾多数学习能力较差的学生 。此外 ， 在作业布置上 ， 挑选地理填充图册中较为简单的内容要求必须完成 ， 对于程度较好的学生则要求全部完成 。
六、本学期预期目标
1.认识地球形状及大小 ， 会使用地球仪 ， 了解经纬线和经纬度 ， 能使用经纬线判别方向 ， 能使用经纬度确定位置 。
2.认识地球自转和公转及其地理现象和意义 ， 知道五带的划分及各带特征 。
3.学会使用地图 ， 能读懂等高线地形图 ， 能绘地形剖面图 。
4.牢记七大洲、四大洋的名称和位置 ， 认识海陆变迁 ， 了解板块学说 。
5.知道天气与气候的区别 ， 了解影响气温和降水的因素 ， 了解全球主要气候及其分布 。
6.知道世界三大人种及其分布 ， 了解世界三大宗教 。
7.认识世界上的主要国家及划分 ， 了解南南合作和南北对话 ， 知道世界上最大的国际性组织??联合国 。
七、提高教育教学成绩的措施
1.必须以新理念指导教育教学 。充分备课 ， 吃透课标和教材 ， 力求每节课 ， 突出重点 ， 突破难点 ， 排除疑点 。
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