1、学习习惯：
(1)进一步培养学生勤学习、爱动脑的好习惯 。
(2)继续加强纪律教育 。
(3)培养学生分析、比较和综合的能力 。
(4)培养学生在学习数学知识的同时，能受到爱祖国、爱科学等方面的教育 。
(5)认真听讲，按时完成作业，作业干净整洁 。
(6)养成良好的学习习惯，重视学生养成检验的习惯 。
2、知识与技能：
(1)经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系过程，了解小数的意义，认识分数 。
(2)经历探索物体与图形的形状、大小、运动和位置关系的过程，了解平面图形的基本特征 。
(3)经历数据收集、整理、分析和描述的过程，掌握一些数据处理的技术
3、数学思考方面：
(1)能对现实生活有关的数字信息做出合理的解释，会用数、字母和图形描述并解决现实世界中的简单问题 。
(2)在探索物体的位置关系、平面图形特征过程中，发展初步的空间观念 。
(3)能根据解决问题的需要收集的信息，并进行归纳、分析和条理 。
(4)解决问题的过程中能进行有条理的思考 。
4、解决问题方面：
(1)能从现实生活中发现并提出简单的数学问题 。
(2)能借助计算器解决问题 。
(3)在解决问题的活动中初步学会与他人合作 。
5、情感与态度方面：
(1)对周围环境中与数学有关的某些事务具有好奇心，能够主动参与教师组织的数学活动 。
(2)在他人的鼓励与引导下，能积极地克服数学活动遇到的困难，有克服困难和运用知识解决问题的成功体验 。
(3)体验数学与日常生活密切相关，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决，并可以数学语言来表述和交流 。
二、方法与措施
针对学生的年龄特点和本册教材的重、难点，应采取以下教学措施：
1、教师本人要加强学习，认真学习《新课程标准》及《数学教参》，改变以往的教学观念，与学生共同学习，共同进步，使学生在学习态度上变得积极主动 。
2、创设民主和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习数学的兴趣 。培养学生的合作精神，使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高 。
3、认真备课，不断改进教学方法，充分利用教具和电化教学手段，激发学生学习兴趣
4、课内与课外相结合 。课内学知识，课外学技能，运用理论，使学生真正做到将知识的掌握灵活运用 。
5、对学生作业做到面批面改，抓住后进生，课上要多提问，课下多辅导 。
6、精讲多练，熟能生巧 。
7、建立学习小组，使学生互相帮助，互相促进，形成团结合作的精神 。
最新四年级数学下册教学计划3
【教材分析】
《图形的旋转》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》(苏科版)八年级上册第三章第一节内容，它是继平移、翻折之后的另一种图形的基本变换.图形的变换是义务教育阶段数学课程中“空间与图形”领域的一个主要内容.教材中从学生实际接触、观察到的一些现象出发，从具体到抽象，从感性到理性，从实际到理论，再用实践检验理论，循序渐进地指导学生认识自然界和生活中具有旋转特点的事物，进而探索其性质，是培养学生思维能力、树立变化观点的良好素材.《图形的旋转》这一课时，它是在学生学习了平移和轴对称基础上学习的，对发展学生的空间观念是一个渗透，是后续学习中心对称图形及其图形变化的基础，在教材中，起着承上启下的作用，同时，旋转在日常生活中的应用也非常广泛，利用旋转可以帮助我们解决很多实际问题.
本节课从生活中学生所熟悉的旋转现象入手，帮助学生通过具体的旋转实例认识旋转，理解旋转的基本涵义，再通过边观察、边画图、再观察的实践探索活动，得出旋转图形的性质，最后通过画旋转图形，让学生进一步理解图形旋转，掌握作图技能，进一步加深对图形旋转的性质的认识，体验变换的思想与理念.
【教学理念】
数学教学应该是“数学活动的过程”，应该是学生经历“数学化”、“再创造”的过程，是教师帮助学生建构和发展认知结构的过程，是师生的互动共同发展的过程.而作为教师，既是教材的执行者，又是教材的研究者和开发者 。教师在教学中应激发学生学习的积极性，给学生提供充分参与数学活动的机会 。
【教学目标】
1、知识与技能：通过具体实例认识旋转，理解旋转的概念，掌握旋转的三要素;理解旋转的性质;会根据要求作出旋转图形.
推荐阅读
- 最新三年级数学下册教学计划从四个领域 最新三年级数学下册教学计划
- 最新人教版五年级数学下册目录 最新人教版五年级数学下册练习教案
- 冀教版小学数学一年级下册教学计划 一年级小学数学下册教学计划
- 五年级上册数学教师教学计划 五年级数学教师通用教学计划
- 长度单位符号大全表 长度单位符号
- 八年级上册数学教学计划 八年级数学课程教学计划范文
- 用焕然一新荡然无存造句 荡然无存造句
- 一年级数学上册教学进度计划表 三年级数学教学计划模板
- 五年级数学下册教学计划 最新五年级下数学教学计划
- 普通纸的燃点 纸的燃点