5.学会正确的洗手方式 ， 懂得饭前饭后洗手；学会正确的饭后漱口方法 ， 知道保护牙齿健康的重要性 ， 养成良好的生活习惯 。
6.爱护五官 ， 不挖鼻孔或耳洞 ， 不吃手或饰品 。帮助幼儿保持他们的仪器干净整洁 。
7.知道不要乱拿别人的物品和玩具 ， 也不要乱用别人的物品 。
8.建立良好的师生和同伴关系 ， 让孩子体验幼儿园生活的快乐 ， 形成安全感和依赖感 。
健康:
1、能更好地适应环境、气候和生活条件的变化 。懂得一些卫生保健知识 ， 有良好的生活卫生习惯 ， 有初步的自理能力；
2、能积极参加各种体育活动 ， 能用体育器材进行活动并注意安全 。
3.认识人体主要器官 ， 了解其功能 。帮助孩子了解常见疾病的简单知识 ， 愿意接受接种疫苗的好习惯 。
4.了解快乐心情对健康的好处 。学习走、跑、跳、投、钻、爬等基本动作 ， 培养孩子的灵活性、协调性和正确的姿势 。
5.在体育活动中培养孩子团结、合作、纪律、宽容、谦逊、勇敢的良好品质 。
语言:
1.学会倾听别人 ， 不要随便插嘴 。我喜欢和我的同龄人和老师交谈 ， 我愿意在小组面前表达我的愿望 。
2.会说普通话 。有兴趣根据需要用各种感官去感知故事的内容 。理解简单故事、图片和情境的内容 。
3.能够积极参与听、说、答 ， 学会用清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和要求 。
科学:
1、对周围事物感兴趣 ， 会用感官直接感知和观察周围常见的事物和现象 ， 具备初步的形象思维能力；
2.观察动物、植物和无生命物质的特征 。了解日常生活中各种物品的功能 。
3.我喜欢参加数学学习活动 。学会根据真实事物的特征进行分类 。
4.学习4以内的排序能力 。根据学习量和实物进行搭配 。
5.区分1和很多 ， 了解他们的关系 。学会一对一地比较两组对象 。开展分类活动 。学习4分以内的物理物体的手口一致性 。
6.认识三角形、圆形和正方形 。
艺术:
1.愿意参加艺术活动 ， 体验绘画的乐趣 ， 培养对绘画的兴趣 。
2.学会握笔的姿势 ， 知道简单的绘画工具 。培养孩子大胆画画 。
3.认识一些颜色 ， 学会选择自己喜欢的颜色来画画 。我喜欢手工活动 。
4、能以自然的声音演唱歌曲 ， 初步了解歌曲内容 。
5.学会根据节奏做简单的动作 。愿意参加音乐活动 ， 喜欢玩音乐游戏 ， 体验音乐活动带来的快乐 。
社会:
1.感受身边大人的关心和爱护 。爱你的父母 ， 爱你的老师 ， 使用一些礼貌用语 。
2.能和同龄人一起玩 ， 愿意和同龄人交往 。明知自己是幼儿园的孩子 ， 培养孩子的独立性和基本控制能力 。
3.熟悉幼儿园环境 ， 了解同龄人和大人 ， 了解自己和他们的关系 ， 快速适应幼儿园生活 。
4.孩子要保持愉快的心情 ， 乐于与他人交流 ， 鼓励孩子积极参与集体活动 。了解基本卫生要求 ， 养成初步卫生习惯 。了解一些交通安全常识 。引导幼儿遵守学习活动的基本规则 。
第四 ， 搭建家与家之间的桥梁 。
父母的支持对我们的教育非常重要 。充分挖掘家长资源 ， 做好家长工作 。
1.“一起居家教育”是我们沟通的桥梁 。我们会定期向家长公布孩子学习的内容 ， 介绍一些育儿经验和一些先进的信息 ， 邀请家长谈谈自己的经历 ， 拾起孩子生活中的点点滴滴 。它是我们之间交流信息的纽带 。只要我们需要教学 ， 我们就会要求家长配合 。
2.个别采访 。个别的沟通和交谈不仅可以增进相互了解 ， 还可以让家长和老师更容易沟通 ， 更好地了解孩子的优缺点 ， 从而对症下药 。
3.《家庭联系簿》每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题 ， 家长也及时反馈孩子在家的表现 ， 让大家更好地了解对方 ， 更好地教育孩子 。
只有相互沟通 ， 父母的工作才能顺利进行 ， 才能更好地为我们的教育教学服务 。
动词 （verb的缩写）每月工作安排
九月:
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