五、加强与家长的沟通联系 。
父母是孩子的第一任老师 ， 他们与孩子接触的时间很长 ， 我在班级管理的工作中 ， 能及时主动与家长沟通联系 。如果孩子有进步了 ， 就发一条短信表扬一下 ， 如果孩子有什么问题 ， 就及时委婉地告知家长 ， 以共同配合 ， 达到教育的最优化 。另外 ， 学校中要举行什么活动 ， 通过校训通平台 ， 让家长知晓 ， 从而能对孩子起到一定的指点作用 ， 以取得更为理想的成绩 。
班主任工作更多的是一种锁碎 ， 一种默默的付出 ， 是不能用理性的句子去加以描述的 ， 只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣 。作为一名中年教师 ， 我在班级教学与管理中还是有一些的不足 ， 在今后 ， 我会同我的孩子们继续努力 ， 即使没有最好 ， 也一定会更好!
二年级班级工作总结6
学期却已接近尾声 ， 又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了 。对我而言 ， 班主任工作的经验犹如沧海一粟 ， 但同时又觉得自己收获颇丰 。不管是处理得当又或有失偏颇的地方 ， 都让我累积了宝贵的经验以备后用 。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结：
一、以身作则 ， 为人师表
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者 ， 更是一个班级的教育者 。和其他任课老师相比 ， 班主任所担负的对学生的教育责任更重 。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多 ， 因此班主任的一举一动 ， 都将对学生产生较大的影响 。俗话说：“身教重于言教 。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用 ， 会对学生产生潜移默化的影响 ， 尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子 ， 影响尤为突出 。因此 ， 在平时与学生相处的时时刻刻 ， 我都严格要求自己 ， 做到“要学生做到的 ， 老师先要做到” 。
比如 ， 要求学生做到随捡 ， 在平时 ， 我看到地上有纸屑时 ， 总是弯下腰去捡起来 ， 我发现 ， 那些近旁的学生看到我这样做之后 ， 也在地上搜索是否有纸屑了 。教育学生讲文明懂礼貌 ， 那么我也会主动跟学生问好 ， 说谢谢你之类的礼貌用语 ， 孩子也会自然地用礼貌用语来回答我 。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展 。
二、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育 ， 使他们的身心得到全面健康的发展 。对于二年级的孩子来说 ， 正是接受各方面教育的最佳时机 ， 除了学习 ， 我想更为重要的是教会他们认识世界 ， 明辨是非 ， 学习怎样做人 。因此我利用每周四的班会 ， 结合国旗下讲话的内容 ， 在班会课上做相应的安排 。比如在三月份进行雷锋精神宣传的时候 ， 我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍 ， 利用班会课来交流小故事 ， 说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进行安全宣传时 ， 我就结合日常生活中的事例让学生来评一评 ， 说一说 ， 议一议……
此外 ， 我还利用班会课 ， 和小朋友们开展各种活动：比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候 ， 让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事;开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主题班会;把班级分成七个互助小组 ， 让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相帮助 ， 取长补短 ， 共同进步 。
三、家校沟通 ， 携手共进
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作 ， 因此 ， 经常与家长取得联系是我们的责任 ， 也是义务 。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉 ， 同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长 ， 只有双管齐下 ， 才能收到教育的效果 。因此 ， 在本学期中 ， 我采用家访、电话、短信等形式主动与家长们保持联系 ， 将一些孩子的表现通知家长 ， 共同商量对策 。
推荐阅读
- 教师工作成绩总结 教师年末工作实用总结
- 二年级数学工作总结第二学期 二年级数学工作总结
- 幼儿园教师工作经验总结 教师年末工作经验总结
- 教师教学工作个人总结 教师教学工作收获总结
- 五年级班主任个人工作计划【5篇】
- 高中数学教师个人工作总结 高中数学教师工作总结格式
- 初一数学工作总结第一学期 初一数学工作总结10篇
- 四年级数学工作总结第一学期 四年级数学工作总结10篇范文
- 五年级数学工作总结第二学期 五年级数学的工作总结10篇
- 工作个体什么意思