(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动 ， 要求活动中要保持动静结合 ， 让幼儿有足够的活动量 。
(2)在活动中要注意幼儿的安全 ， 可根据活动内容来进行分组或集体活动 ， 并注意活动场地的选择 。
(3)要多关注体弱幼儿 ， 适当增加他们的活动量 ， 但要注意循序渐进 ， 并注意及时给他们抹汗和更换衣服 。
(4)做好幼儿活动的护理工作 。根据天气的变化给幼儿增减衣服 ， 活动前注意提醒幼儿喝水等 。
(5)加强幼儿的安全意识教育 。活动时教师要先讲规则 ， 并教幼儿一些自我保护的技能 。如：跑步时 ， 眼睛要看前面 ， 不要跑的太快 。假如不小心摔倒了 ， 要先保护好自己的头和脸等 ， 然后才能让幼儿活动 。
四、幼儿德育和劳动教育方面
本学期 ， 我们要继续加强孩子品德、习惯培养：
(一)集体生活
一：要学会解决小朋友之间的问题 ， 能宽容、谦让 ， 与同伴友好相处 。不打人骂人 ， 不为一些小事吵闹或报告老师 。
二：同伴做错事时 ， 可以请老师来批评 ， 但不应幸灾乐祸 。要有爱心和同情心 ， 不讥笑同伴的缺点和错误 ， 更不能讥笑同伴的生理缺陷 。
三：自己做错事 ， 能勇于承认 ， 不强找理由 ， 要诚实 ， 不撒谎 。做了错事 ， 也不必沮丧 ， 改了就好 。
四：要借用别人的东西 ， 应有礼貌地请求 ， 同时注意爱护 。用完后 ， 马上送还 ， 并向人家道谢 。别人向自己借用东西时 ， 应乐意地借给他人 。
五：自己不小心碰撞了别人 ， 会说对不起 ， 别人碰了自己 ， 当别人道歉后 ， 会说没关系 。
六：接受别人帮助时 ， 要学会道谢 。
七：走路时脚步要轻 。在集体中行走 ， 要注意不要碰撞小朋友 。
八：在集体生活中 ， 能按要求参加集体活动 ， 要常常想到小同伴 。集体用的东西 ， 不专捡好的 ， 拿到什么就用什么 ， 从小养成对事物不斤斤计较的好习惯 。
九：在与人交往时 ， 使用礼貌用语 。如您早、您好、请您、谢谢、对不起、没关系等 。
(二)游戏活动中
一：在游戏中 ， 知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具 。幼儿园的玩具是大家的 ， 应该共同使用 。能和小朋友友好合作地开展各种游戏 。
二：在游戏中应遵守规则 ， 学会作自我控制 ， 不能随心所欲 ， 大声叫喊或自由走动 。学会尊重别人的意见 ， 不能总是支配其他小朋友 。
三：游戏中要关心同伴 ， 互相帮助 ， 若是同伴跌倒 ， 要主动扶他起来;若发现同伴有困难 ， 只要自己能做到的 ， 就应该热情帮助;自己力所不能及的时候 ， 应立刻报告老师 。
四：游戏结束后 ， 在老师的指导下 ， 学会正确评价自己和同伴的优缺点 ， 巩固优点 ， 克服缺点 ， 提出建议 ， 使今后的游戏开展得更好 。
(三)上课、作业时要做到
一：上课时 ， 要注意听讲 ， 不要打断别人的发言 ， 自己要发言时 ， 应先举手 。
二：要敢于在集体面前发表自己的意见 。发言时 ， 态度大方 ， 发言声音要响亮 。
三：作业时 ， 不东张西望 ， 不做小动作 ， 不打扰影响同伴的学习 。
(四)其他活动
一：不随地吐痰 ， 不乱扔果皮、纸屑 ， 不爬踩桌椅 ， 不在墙上乱涂 ， 保持公共场所卫生 。
二：爱护花草树木 ， 不能乱踩、乱折 ， 不用手去摇晃小树 。
三：坐在椅子上 ， 不要摇晃椅子 ， 不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上 。
四：来园时 ， 要向老师问早、问好;离园时要向老师说再见 。
五：客人来了 ， 要向客人问好 ， 给客人让座;客人走了 ， 要与客人道别 。
六：同人家交谈时 ， 要认真听 ， 眼睛看着对方;要等对方把话说完 ， 自己才接话 ， 不随便插嘴打断别人的话;别人问话时 ， 要有礼貌地回答 。
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