3、常持一颗感恩之心 ， 常持一颗爱人之心 ， 常持一颗敬业之心 。
“人自重之 ， 人恒重之;人自轻之 ， 人恒轻之 。”作为一名人民教师 ， 就是始终做好为教育事业奉献自己的青春年华 ， 含辛茹苦 ， 默默耕耘的准备 ， 爱学生 ， 爱职业 ， 爱岗位 ， 要时时为学生着想 ， 以学生为主体 ， 用真情打动学生 ， 时刻鼓励学生 ， 让学生在自信、自立、自强的道路上越走越远 。
短短三天的培训学习 ， 没有太多的华丽词汇 ， 却时时流露出一种朴实真诚 ， 勤奋敬业的工作态度 ， 实实在在的教学实例 ， 让我心生敬佩 ， 让我时刻回味 。国事之强弱 ， 系乎人才 ， 人才之消涨 ， 在乎学校 ， 学校之长远 ， 源乎教师 。我是教师 ， 我时刻明白自身的责任 。作为教师 ， 我不求“闻达于天下 ， 闻达于诸侯”只希望通过不停的努力与坚持 ， 让每一丝汗水都有价值 ， 让每一个日月都有色彩 ， 让每一声老师都无愧于心 。
暑期教师研修总结篇四
本学年 ， 我通过学习更新了知识结构和能力结构 ， 进一步发展了自己的个性特长 ， 具有鲜明的教育、教学个性 ， 并创出自己的教育、教学风格和特色;特总结如下：
一、指导思想
能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治修养 ， 以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用 。
二、详细目标
业务素质方面 ， 丰富了远程教育专业的知识 ， 能熟练的运用各种教学资源进行电子备课 。丰富了教研方面的知识 ， 具有一定的理论水平和实践能力 。运用多种形式 ， 提高了课堂教学效果 。更好的指导学生进行计算 ， 使计算能力有了提高 。
三、具体措施
1、以“同伴互助 ， 自学反思”为主要形式 。我自主学习 ， 学以致用 ， 学用结合 ， 形成学习与反思的习惯 ， 增强研究意识 ， 分析和解决自己在教学中遇到的实际问题 ， 克服被动性、盲目性;把日常工作与教学融为一体 ， 以新课程为导向 ， 灵活运用案例分析、教育实验等多种活动方式 ， 深入了解并及时解决教育教学中的困难和问题 。
努力提高教育、教学研究的针对性和实效性 ， 边学习边实践 ， 边实践边反思 ， 边反思边改进 ， 边改进边提高 。遇到解决不了的困难 ， 和同伴合作、探究 ， 不断探索、创新、调整、充实 ， 总结经验 ， 提高了自己的专业发展水平 。
2、认真学习数学新课程标准以及各种书刊等先进的教育教学理论 ， 使自己具有良好的职业道德水平 ， 扎实的教育教学专业知识 ， 广阔的知识背景 ， 较高的业务水平 ， 来加快新课程发展建设步伐 ， 适应新课程标准下的课堂教学 。
3、更好地运用电子备课平台和教学课件 ， 以突出重点 ， 突破难点 。专题讲座：结合教育热点和教学实际 ， 利用远程教育等资源听专家学者的专题讲座 。教学观摩：随时和本组教师互听互评 ， 进行教学交流 。
总之 ， 本学期我勤奋努力 ， 很好地完成了计划 。使自己有较大的进步 。
暑期教师研修总结篇五
作为九龙坡区首届青年骨干教师研修班学员 ， 我荣幸地参加了这次培训 ， 聆听了专家教授的讲座 ， 每天的感觉是幸福而又充实的 ， 因为每一天都要面对不同风格的讲师 ， 每一天都能听到不同类型的讲座 ， 每一天都能感受到思想火花的冲击 。在这里 ， 我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标 ， 反思了以往工作中的不足 。作为一名青年教师 ， 我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的 ， 在教学过程中还存在太多的问题 ， 但是经过这一段时间的学习 ， 我相信自己是有所收获的 。我的教育观念进一步得到更新 ， 真是受益匪浅 。
一、积极加强课程改革 ， 做课程改革的实践者 。
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