在教学中我充分利用多媒体教学手段，使学生有一个直观的、感性的认识 。在讲一节课前我要精心地进行课件的制作，使学生经过看完课件后有助于他们理解课文的资料，提高他们的学习兴趣，使课堂气氛活跃起来，让他们在愉悦中学到更多的知识 。例如：在教学《草原》一课时，为了给学生创设环境，我搜集了很多的关于草原的图片和有关知识，让学生在这样一个大的环境下进入到课堂中来，从而体会草原的美丽，草原人们的热情好客 。在此基础上进行说的训练，使学生能够把自我的想法表达出来，把自我内心地感受利用不一样的方式展此刻大家的面前 。听到学生们滔滔不绝的回答声，看到学生们展示出了自我各方面的才华，所以，在这节课中学生不仅仅学到了课文中的知识，更重要的是得到了各方面本事的训练 。
经过在区教研组的学习，自我也学到了很多实际有效的教学手段，给了自我很多的展示机会，锻炼了自我 。所以，在今后的教学中我还将更加的努力，为自我创造更多的机会来展现自我的教学风格，不断地使自我的教学更加和谐、有效 。
在班级管理上我注重师生的情感交流 。没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感 。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我 。日记，是我和学生交流的主要渠道 。学生的每次日记我都精心写评语，我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯，并且用自我的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责 。此刻，学生已经习惯了在日记上和我交流了，并且，他们的日记也写的越来越好了 。
教育孩子不仅仅是学校、是教师责无旁贷的职责，也应是全社会的职责 。我认为教师和家长的沟通是很重要的，并且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长 。一个班主任仅有把家长调动起来，对学生的教育才会成功 。
在本学期的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，可是，为什么孩子常常表现出逆反呢这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友 。每一个家长都是很爱自我的孩子的，那么，什么是爱呢爱，就是共同感受，共同分享，共同成长 。”我要求家长和孩子定一个共同成长的计划 。我要求每个家长给班主任教师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望 。以帮忙我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位 。收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮忙 。
当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那欢乐是从心里往外涌的 。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自我的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响 。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血 。可是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界!
优秀学校班主任工作总结通用版5
作为三年级班主任，应对9、10岁的儿童，工作更加繁重 。我相信，任何一位班主任都期望胜任这项工作并把自我从繁重中尽量解脱出来，平时我就是从以下几个方面着手的：
一、班级情景介绍
班里共有有学生48名，其中男生22人，女生26名，并有1名学生跟读 。三年级的学生，很多都很好动，要管理好班团体可是有点难哦 。本班学生很多来自各乡镇，虽然有部分学生学习基础良好，学习刻苦，但也有很大一部分学生缺乏自觉，学习懒散，再加上他们的父母亲为了家庭，很少有时间顾及他们，教师就更辛苦了 。
二、班级管理特色
1、安全工作
我们在班级中将安全教育放在工作首位，与任课教师共同开展和落实好安全教育工作 。在校，班上学生较为好动，自我监管本事弱，就需要我们经常进行教育指导 。利用班队课进行交通安全、饮食安全、突发事件安全的教育，使同学们感受到了生命的可贵，注意上学、放学的安全 。让学生明白没有家长陪同决不下水游泳 。在做好安全工作的同时，认真做好安全周记 。
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