二、制定合理的班规
制定班规要有原则、有技巧 。我们都知道在团体中，想要整个团体都和谐发展，必须做到民主和公正 。民主和公正是一个团队建设的灵魂 。在班级这个团体中，无论每个成员都是重要的部分，每一个学生都有权利为班级服务，为班级出谋划策 。每个成员都是平等的，无论成绩怎样 。即使成绩不好，在集体中仍然可以学会劳动，学会奉献，学会与人相处，他们都为整个班级付出了 。其次，要让班规在实际操作中具有可行性 。一个班规制定并不是摆设，并不是给学生和家长看的 。而是要有实际的意义，在具体的时间和日常学习活动中有明确的规定和指导作用 。比如上课不认真听课，不按时完成作业、交作业……有了明确的规定在执行上也会方便而达到目的 。再者，班规要赏罚分明，重视奖励，也不能忽视惩罚 。过多的奖励只会让奖励失去效力，过多的惩罚这会让整个班集体像一个“监狱” 。但是同样也不能没有惩罚，没有惩罚，班规形同虚设，学生错了也不知反省 。例如，考试进步可以发进步奖，学习退步了，要要求学生反省，并做出未来的学习计划和规划 。
三、用理想鼓励学生
“梦想，是海面上冉冉升起的红日;是荆棘中一枝高傲的红梅;是雪落枝头的一抹抹翠绿;是手心中缓缓流逝的沙，随着岁月的溜走，不复以往 。”一项对于学生的成长来说是必不可少的，但是那又是容易迷茫和失去的关键东西 。所以梦想对于学生的未来具有重要的意义，帮助学生树立梦想也是班主任该做的事情 。给学生开展《我的梦想不是梦》的主题班会，让学生自己到底想要的是什么，引导学生树立正确的价值观和梦想 。有了梦想，在前进的路上才不会迷茫，不会失去目标和希望 。
做一名合格的班主任是每个班主任的梦想，顶岗虽然结束了，但是未来的路还很长，我等待更多的挑战!
初中班主任年度考核工作总结5
一学期的工作中，能够遵守教师职业道德规范，严格要求自己 。爱岗、敬业，热爱关心学生，能够及时将学校精神传达给学生 。根据学校的精神，初二学生的特点，本班学生的实际情况，开学初制定了班主任工作计划，并在实际工作中能按计划执行 。总结本学期工作特点如下：
1、一学期里能够坚持及时到岗，做到学生进班,教师进班 。细心体察学生思想动态，观察班内变化，耐心细致地做好学生青春期引导工作 。
2、在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使用一个标准 。好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平 。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，关心每一个学生，帮助每一个学生 。并在班内开展学生互帮互助活动，树立好的班风 。
3、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用 。发动大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会 。在班内培养学生团结协作的精神 。
4、充分发挥家庭的作用 。经常与家长联系尤为重要，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作 。
5、与任课教师进行及时有效的协调，全面掌握班级情况，及时处理 。使班级时刻处于协调稳定的发展中 。坚持对学生进行赏识和鼓励教育 。
班主任的工作无小事 。工作中，我总会从多方面多角度思考问题，力求把每件事做到 。尽管如此，仍会存在不足，所以在今后的工作中我会弥补不足，争取更好 。
【2021年班主任年度考核工作总结 初中班主任年度考核工作总结】
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