五、在在问题
(1)少部分学生完成作业的质量差，存在不交作业的现象 。如：管新阳、王治、管金山等这些同学 。
(2)和学生交流少，有些学生未能从思想上帮助其认识到学习的重要性，没有完全融入到学生当中，有时过于严厉 。
(3)对学困生缺少更多的耐心 。如，对赵春学、管金山等同学 。
(4)有些学生在听读方面有困难，但至今没有辅助材料来帮助其进行有效的学习 。
(5)评价激励机制未能长期很好的运用 。尤其对组的评价在一定程度上也有缺失，一部分同学的积极性未被真正调动起来 。
四年级英语下册教学工作总结5
本学期我担任了四二、四三两个班的英语课并兼四二班的副班主任，可以这样说一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表 。下面结合本学期教学工作实践做以下总结：
一、师德表现
1、平时积极参加学校的每周例会，并作详细的会议记录并按照要求认真实施 。认真学习学校下达的上级文件，每周按时参加升旗仪式，从不缺勤 。服从安排，人际关系融洽 。
2、注重自己的言行，因为我深知教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行 。以身作则，才能为人师表 。要求学生做到的，自己必须先做到 。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响 。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用 。
3、坚持听课，一学期共听英语、语文、数学、国学、科学等25节不同年级段的课，并作认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出到兄弟学校听课的机会，取长补短，收获不少 。
4、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用 。一学期来，我在学校上了两次公开课、一次家长开放课 。通过公开课和家长开放课，使自己的教学水平得到很大的提高，同是也从听课教师以及家长的评课中意识到了自己在教学方面的不足之处，对自己的教学工作有很大的促进作用 。
5、工作中注重对学生全面素质的培养，我个人认为教书固然重要，但育人更为重要 。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者不容忽视的 。所以我平时注重在教授学生知识的同时引导学生做人，这是学生在英语课堂外的收获，更是学生天天收到的最大的益处 。
二、副班主任工作
自从学校安排我做四二班的副班主任以来，在班级管理上我一直跟班主任王老师配合默契、互相照应，经常是两个人一起带领学生参与学校举行的各种校内外活动，使得我们班在各项活动中表现都很突出：
1、积极主动地跟学生一起参加学校每周开展的卫生大扫除活动 。
2、亲自示范学生在本班试验田进行开荒种菜 。
3、认真负责地做好午托生以及下午托学生的值班、辅导工作 。
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