9、学生自由练读 ， 表演 。
10、下面我们要招聘小演员了 ， 谁想演李白?
a、你想演李白 ， 那请你读一下李白的话 ， 大家认真听 ， 待会儿我们大家来评评看 ， 是不是合格?(学生读)
b、评价
c、好 ， 你为什么用这种语气读?哪里看出?
d、不好 ， 为什么?你能读得比他好吗?(确定小演员)
e、下面要挑选演孟浩然的同学 。(出示孟浩然的话)读读孟浩然的话 ， 从中感受到了什么?
f、“海内存知己 ， 天涯若比邻”是什么意思?
g、谁来把孟浩然的话读好?指名读
现在我们请两位同学上台 ， 这样 ， 你们先练一遍 ， 我们其他同学站起来 ， 自由结对 ， 你们也来练一练 。
表演前 ， 下面的同学有什么宝贵的经验要告诉这两位同学?给他们指点一下 。
开始表演 。
11、刚才我们主要解决了第一句诗句 ， 下面我们看第二句诗 。
12、指名读“孤帆远影碧空尽 ， 唯见长江天际流 。”
13、这句话 ， 谁能用书上的话来解释?
14、指名说出示第4小节
15、从这句话中你感受到了什么?
16、看图片 ， 练读 ， 指名读 ， 齐读 。
17、这时候李白会在心中对孟浩然说些什么呢?板书：行
18、此时此刻 ， 李白按奈不住激动的心情 ， 随即吟出脍炙人口的名诗 。引读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
三、回顾全文 ， 总结
1、大家看黑板 ， 这篇文章从景、情、话、行四个方面体现出李白和孟浩然的依依惜别之情 。
2、同学们今天我们学了这首送别诗 ， 你们课后还找到其它送别诗呢?(交流)
四、作业
1、抄写词语 。
2、背诵课文中的古诗 。
3、用“暂时”、凝视“造句 。
【三年级语文试卷讲评课教案 三年级语文试卷讲评教案范文】
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