4、加强教师网络技术培训 ， 切实转变教师的教学方式和学生的学习方式 ， 加强信息技术与课程的整合 ， 进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平 。
教育改革 ， 教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题 。总之 ， 一学期以来 ， 数学组教师注意自身素质的提高 ， 始终以高标准严格要求自己 ， 在教育教学工作中取得了一定的成绩 。但是 ， 我们也深深知道 ， 这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的 。我们还知道 ， 我们的工作还有很多需要提高改进的地方 ， 我们将在今后的教学工作中大胆探索 ， 不断创新 ， 让我们的教研工作更上一层楼 。
数学教研组的工作总结8
一个紧张、充实、奋进的学期即将结束 ， 回顾这一学期我们一年级的数学教研工作 ， 我深感这教研组长的苦与乐 ， 但我感到欣慰 ， 我感到幸运 ， 因为我们组内的每一位老师都是那么兢兢业业 ， 踏踏实实 。大家都能根据学期初的教学工作计划 ， 以各级各类活动为契机 ， 以新课程标准的基本理念为指导 ， 在校领导的关心与指导下 ， 顺利完成本学期的教学任务 。为了更好地开展教研活动 ， 有效地进行课堂教学 ， 现把本学期教研工作简单小结如下：
一、制定切实可行的教研计划：
本学期的教研活动计划以教导处工作计划为指导 ， 依据本年级、本学科特点 ， 在征求了其他教师的意见后制定了切实可行的教研计划 。计划本着务实的原则 ， 力争有效指导本学期组内教研 。为了更好地开展教研活动 ， 我们还通过讨论 ， 制定了具体的实施措施 ， 每次活动有内容、有中心发言人 。
二、开展扎实有效的教研活动：
1、集体学习新的教育教学理论 ， 了解一些新的信息 ， 掌握新的教育教学方法 。我们全组6位老师都认真学习了与教育教学相关的书籍 ， 并在数学大组组内进行了交流讨论 ， 对新课程都有了新的认识 。
2、本学期中 ， 我组开展2节同课异构活动 ， 执教者为林亚妹与吴芳玉 ， 授课内容为《认识人民币》 。授课教师做到了认真备课、上课;其他教师认真听课、评课 。经过我们积极学习 ， 相互帮助 ， 共同探讨 ， 熟练了新课程的教学理念和教学内容 。
3、课后积极查找自己在教育教学工作中的失败和不足 ， 并及时相互交流、相互纠正、相互鼓励 。通过自评活动 ， 教师之间更进一步了解 ， 教师水平更进一步提高 。
4、本学期中我们按学校要求以年级为单位开展集体备课 ， 时间为每周三上午 ， 一人为主讲 ， 其他人记录 ， 然后共同讨论 ， 对每堂课进行修改、完善 。(第1、2单元主讲人劳芳萌;第3、4单元主讲人为林琼燕;第5、6单元主讲人林亚妹;第7、8单元主讲人吴芳玉;第9、10单元主讲人莫壮宏)
5、本学期中 ， 我们全组老师还积极参与网络研讨活动 ， 按学校要求利用在家休整的半天时间上网以组为单位进行研讨、在学校数学组博客随意都能找到一年级数学组成员的的足印 。
6、除了做好组内教研 ， 我们全体组员还积极参与校内外的各类教研活动 。(如听讲座、参与说授评活动、观摩录像课及现场展示课等等 。)
7、在我校教导处、数学学科组的大力支持与指导下 ， 我组莫壮宏老师顺利通过了由省教育研究培训院组织的全国调教选拨 ， 还承担了“海口、文昌、临高片区联动教研活动现场执教任务 ， 得到与会领导及同仁们的好评 。
8、我们在抓好日常教学教研工作的同时 ， 积极参与各级教育主管部门组织的论文、案例、教学设计等评选活动 。如：莫壮宏老师撰写的论文《错误也是一种美》获市级一等奖;劳芳萌老师撰写的论文《运用信息技术激发学生学习数学的兴趣》获市级三等奖;莫壮宏老师撰写的《信息技术与小学数学的整合》获市级三等奖;莫壮宏老师撰写的《小学数学高效课堂初探》获市级三等奖 。
三、本学期中通过全组教师的共同努力、积极探索、深入试验 ， 使我们的教研工作得到了顺利的开展 ， 并取得了很好的成绩 ， 具体表现在：
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