(2)课间纪律
课间是学生轻松休息的时间 ， 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 。然而 ， 丰富多彩的课间活动 ， 就是解决课间纪律乱的法宝 。我将针对学生的年龄特点 ， 采用师生共同参与的方式 ， 开展"跳绳 ， 做游戏 ， 拍球"等活动 ， 使学生既健体又受教育 ， 还能增进师生之间的感情 ， 扩大交流的空间 。同时 ， 随时提醒学生要注意的危险活动和场地 ， 寓教于乐 。
6、加强后进生管理
面向全体学生 ， 分类施教 ， 加强对后进生的辅导 ， 要从关心、爱护学生的角度出发 ， 了解关心学生 。及时了解学生的心理变化 ， 掌握他们成长道路上的发展情况 。
7、及时了解学情
准确把握学生对知识的掌握 ， 因材施教 ， 在重点难点上下工夫 ， 以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 。
8、家教结合
经常保持与学生家长联系 ， 使学校教育和家庭教育有机地结合起来 ， 本学期 ， 力争把所有的家长走访一次 ， 甚至多次 ， 经常保持电话联系 。要不厌其烦的做好后进生的转化工作 ， 抓两头 ， 促中间 ， 使全班形成一盘棋 ， 真正成为一个团结向上的班集体 。
9、重视关怀教育
要关心学生的生活 ， 及时和家长联系 ， 体贴他们的冷暖 ， 了解他们的心理 ， 建立平等和谐的师生关系 ， 做学生的知心朋友 ， 以使班主任工作做的更好 。
10、抓好少先队工作
班级工作的一个重要部分 ， 就是班主任工作 ， 是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径 。本学期将积极配合学校少先大队 ， 结合实际搞好各项活动 。
11、重视文体工作
教育学生上好所有学校开设的课程 ， 积极参加体育锻炼 ， 积极参与学校组织的文娱活动 ， 重视各项比赛的积极参与 ， 培养学生的参与意识 。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 ， 增强学生的荣誉感 ， 使学生心中有他人 ， 有集体 。比如：可以利用流动红旗的评比等活动 ， 对学生进行思想教育 。
12、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展 ， 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力 ， 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展 。因此 ， 在班级继续开展各种活动 。如：文明小标兵评选 ， 小书法家 ， 小发明家 ， 小诗人 ， 数学小博士和爱书人等各种评比活动 。在这些活动中 ， 大力推出新人 ， 新作 ， 让每个孩子都敢于面对大家展示自我 ， 充分锻炼自己 ， 提高学生的自信心 。另外 ， 充分利用班级板报中的德育阵地 ， 加强管理 。
还给学生一个平等的空间 。这学期 ， 我将会以朋友的身份和学生说话 ， 用心去交流 ， 用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点 。我相信 ， 只要关爱学生 ， 尊重学生 ， 宽容学生 ， 我们就能找到开启学生心灵的钥匙 。上述措施只是我对班级本学期的初步打算 ， 在今后的工作中 ， 我将不断地加以改进 。若有不足之处 ， 敬请领导和老师批评 ， 指正 。
班主任自我教育工作计划2
做班主任实为苦恼,尤其是苦于安全教育的管理,没了安全,就没了稳定,失掉了稳定,谈不上发展 。
学生的安全和健康成长,涉及千家万户的幸福和正常的教育、教学活动的开展、实施 。保障学生安全对于一个班级来说则是班主任工作的首要职责 ， 责任重于泰山 。
防范于未然胜于临时处理 ， 更胜于事后弥补 ， 作为一个班主任安全管理范围之广 ， 难度之大 ， 任务之重 ， 安全工作就要做到常讲常抓 ， 预防在先 。
一、贯彻执行每月有计划 ， 每周有安排 ， 每日要落实 。
每月伊始,根据上月的情况,结合班级实际、学生思想发展变化 ， 做到统筹全局 ， 提前安排 。该月学生思想有何变化 ， 有哪些不利因素即将发生 ， 影响有多大 ， 都要提前预防 。也许一次考试部分人思想有所波动：厌学、不学、逃学等自暴自弃;也许一次活动部分人变的浮躁起来：拉帮节派、谈恋爱….这些都要提前预案 ， 纳入计划 。班委干部是班主任的得力助手 ， 有了他们的通力合作 ， 及时处理 ， 更能保证班级安全 。他们与学生最接近、最亲密 ， 对学生们一言一行、思想状态、行为习惯了解得更清楚 。每周我利用星期天到校时间召开班干部会议做好具体分工 ， 谁在哪段时间、某个范围、什么任务都必须责任到人 ， 一有隐患 ， 及时形成信息反馈作为班主任 ， 安全管理工作要达到预期防范目的 ， 工作则还要细 ， 还要有耐心 。我坚持每天多走走 ， 多看看 ， 多问问 ， 多讲讲 。教室是学生们最集中、呆的时间最多的环境;操场是学生们自由天地;寝室、食堂就是他们的“家园”;单是校园其他角落也是他们的“通天大道” 。作为班主任在这些地方多走走是必要的 ， 多看看周围 ， 多看看孩子们 ， 也许因有了你的身影 ， 他们不赶冒险攀爬;也许因有了你的一个眼神 ， 他们伸出的拳头又缩回去了 。此外 ， 到教室、寝室走走 ， 学生是否到齐了 ， 房屋墙壁是否有丝裂现象、用电设备是否安全、门窗门锁是否松动、寝室床铺是否牢固、水道是否畅通、学生生活用品摆放是否安全…..一旦发生意外 ， 要多问原因 ， 多角度了解情况 ， 想办法使事件消失在萌芽状态之中 ， 必要时上报学校领导 。经过一天的走、看、问 。在夕会时间多总结 ， 多提醒 ， 一切忧患都可以防范于未然 。总之 ， 要先学生之忧而忧 ， 后学生之乐而乐 。
推荐阅读
- 班主任德育班级管理工作计划 班主任德育教学工作计划
- 2022长沙学校清明节放假安排 长沙中小学2022年寒假放假时间
- 2022浏阳中小学清明节放假安排一览 浏阳市中小学放假时间
- 长沙市实验小学马栏山文创学校地址+办学规模+开学时间
- 长沙市2020中小学寒假放假通知 2022长沙县中小学清明假期放假安排
- 4月6日起长沙芙蓉区中小学、幼儿园恢复线下教学通知
- 长沙中小学转学需要在网上报名吗怎么报 长沙中小学转学需要在网上报名吗
- 湖南中小学转学申请表在哪里下载 湖南小学转学流程图
- 长沙市教育局转学规定 长沙中小学转学政策汇总
- 2022湖南强基计划报名安排 2021年湖南强基计划报名时间