少年闰土读后感4
鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品，对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响 。*** 主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将 。
《少年闰土》就是他写的小说《故乡》之中的一段 。
文中讲述了鲁迅与朋友闰土过年时一齐度过的欢乐时光 。闰土与鲁迅的年纪相仿，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土 。其中闰土教鲁迅雪地捕鸟尤为趣味：他告诉鲁迅，仅有下雪后才好 。下了雪，鲁迅扫出一块空地来，用短棒支起一个大匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，鲁迅远远地将缚在棒子上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了 。闰土还告诉鲁迅，在他的家，海边有各种各样的贝壳，他还要在他家的瓜田里捉“贼”（指獾猪、刺猬、猹等较爱破坏农作物的动物） 。
鲁迅认为闰土心里有无穷无尽的的稀奇事，都是他往常的朋友所不明白的 。
可惜正月过去了，闰土必须回家里去 。鲁迅急得大哭，闰土也躲到厨房里，哭着不肯出门，最终还是被他父亲带走了 。
由此，我能够看出当时封建社会的黑暗 。同样是孩子，一个能够当少爷，饱读诗书，一个却只能看看瓜，干干活，上不起学，只能浪费青春，浪费读书的.大好时光 。这也让我懂得了要珍惜这来之不易的完美时光，努力学习，有一句话叫“少年强则国强，少年智则国智”
我们要为了自我的梦想奋发向上，为建设中国的完美未来打下坚实基础 。
少年闰土读后感5
“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜……”在这片美丽寂静的夜色中，我不知不觉地走进了鲁迅先生的《少年闰土》 。在这篇课文中，我了解了农村孩子多姿多彩的幸福生活 。“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银圈……”这是一个多么可爱的一个小男孩啊！他的勤劳能干，他的见多识广，她的天真活泼，都深深地印在了我的心中 。
闰土虽然是一个乡下孩子，但是在鲁迅先生细腻的描写下，就变得更加活泼了 。鲁迅先生向我们讲述了一件件稀奇的事，如：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼，这不禁使我向往不已 。在凉爽的海风中，闰土就像一只乳燕；在皑皑的雪地里，闰土又像一只翱翔的雄鹰 。在这样的环境里，练就了闰土健康强壮的体格，那是怎样一种快乐和美好啊？是啊，广阔的农村给了闰土自由翱翔的天地 。一有空，就能与兄弟姐妹们一起到田野里：或与美丽的野花交朋友，或与可爱的昆虫做游戏；或散散步，或哼哼小曲，或捉迷藏……总之，他们是多么地惬意，多么地自由啊！
我不禁想到了自己的幸福生活 。虽有整柜的书籍、衣食无忧的生活，但在父母充满期待的目光中，小鸟、花朵、小草、昆虫……这些在田野中生机勃勃的小生命都将离我远去，我只能在优美的语言描述中重温田野的气息，重温孩子般的疯狂了 。我真想和闰土一样，拥有广阔的天地，在大自然里追逐快乐、幸福的梦想 。啊——童年！美好的童年！它就如一本相册，记载了所有的幸福、快乐的瞬间 。让我们在这本相册中，一起步入成长的殿堂！
少年闰土读后感6
我在生活作文的《欣赏读本》中，读到一篇文章——《访绍兴鲁迅故居》 。里面提到闰土 。当时，我对闰土很好奇，他长什么样？是个怎样的人？当在语文课上学了《少年闰土》这篇课文后，我终于认识了闰土 。
深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜 。其间有一个十一、二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去 。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了 。这少年便是闰土 。从这段文字中，我了解到闰土是一个机智勇敢的少年 。
闰土是捉鸟的能手：他在雪地里扫出一块空地，用短棍支起一个大竹筛，撒下秕谷，看见鸟在吃了就一拉，那鸟就被罩在大竹筛里了 。用这种 *** 能捉到各种各样的鸟 。读到这里，我想：如果我也能用着种 *** 捉到多多的鸟就好了 。
闰土也喜欢在潮汛时看鱼：在潮汛时，有很多鱼跳出来，有长着两条腿的飞鱼 。看到这里，我想我只听说过蝌蚪会长出两条腿，并没有听说过其他长两条腿的鱼 。
夏天，闰土和他的小伙伴门可以在沙滩上拾五颜六色、奇形怪状的贝壳 。在鲁迅的心目中，闰土知识丰富，活泼可爱，聪明能干，他的生活充满乐趣，丰富多彩令人向往 。而鲁迅和他往常的朋友却生活在有高高围墙的院子里 。每天只能望着高墙上四脚的天空 。他们的生活天地很狭窄 。
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