用这7种 *** ,20种 *** ?( 六 )


建议五:与孩子一起玩注意力的游戏 。
游戏能够引起孩子极大的兴趣,能够让孩子的注意力在一定时间内保持高度集中 。
【用这7种 *** ,20种 *** ?】那么,父母如何激发儿童游戏的兴趣呢?
(1)兴趣是保持专心的首要条件,父母要为孩子提供丰富的、有趣的游戏材料,激发儿童游戏的兴趣 。
(2)根据一定的目的,有计划地向孩子提供游戏材料,切忌把材料一古脑儿地堆在孩子的面前,让他们东抓抓西摸摸,缺乏游戏的目的性 。
(3)游戏内容要有梯度,由简单到复杂,满足孩子不同阶段的不同需要 。
(4)游戏时间不宜太长 。适度地调换游戏内容,有利于培养孩子的专心,一次活动不要提供过多的玩具 。
(5)孩子游戏时不要有意干扰,不要在孩子玩得高兴时给他们吃东西,或要他们干些不相干的事,这样既扫了他们的兴,又中断了他们的活动,容易造成孩子的不专心 。
建议六:让孩子在一定时间内专心做好一件事 。
常听有些父母说:“我的孩子做事效率低,做作业动作慢,一边写一边玩 。”父母要注意培养孩子在某一时间内做好一件事的能力 。对于家庭作业父母要帮他们安排一下,做完一门功课可以允许休息一会儿,不要让孩子太疲劳 。有些父母觉得孩子动作慢,不允许孩子休息,还唠叨没完,使他们产生抵触心理,效果反而不好 。
孩子学习的更大“敌人”就是注意力涣散 。有的孩子在做作业时,脑海里想到的是电视机里正在播放的他们最感兴趣的动画片 。有的孩子做作业时,无意识地东张西望,心猿意马,摆摆这,触触那 。有的甚至是一边看电视,一边做作业 。很多父母向老师抱怨,孩子只需十分钟完成的作业却两个小时还完成不了 。
因此,父母要引导孩子养成良好的学习习惯,不要让孩子一边学习一边做其他事情 。
建议七:培养孩子的阅读能力 。
注意力不集中的孩子一般都不爱阅读,因为阅读需要长时间地集中注意力 。父母应该培养孩子阅读的习惯,这样可以让孩子在较长的时间内集中精力来阅读,有利于提高孩子注意力的稳定性 。
当然,培养孩子的阅读能力应该先让孩子多阅读他比较感兴趣的书籍,当孩子的注意力可以稳定在一段时间内了,父母再引导孩子阅读其他健康的有意义的书籍 。只要孩子爱上了阅读,孩子就能集中注意力做其他事了 。
以上这些 *** 其实再普遍不过了,有很多家长也经常采用与孩子互动,但是好像效果也不是太理想,其根本原因是家长不能坚持使用,家长一忙起来哪还顾得了孩子,因此为了孩子的未来,家长更好从小开始开始培养孩子各种好习惯,这样基本青春期过后,孩子的独立性将越来越强,家长操心的时间就会越来越少,否则,家长会有操不完的心 。
6提高记忆效率最有用的7个 *** 美国科学家的一份研究报告指出,人的大脑可容纳数亿本书的知识 。前苏联学者伊凡.叶夫莫雷夫也说:“人的潜力之大会使人震惊万分……如果我们迫使大脑开足一半马力,我们就能毫不费力地学会40种语言,把苏联百科全书从头到尾背诵下来,完成几十个大学的必修课程 。”可现实是,面对有限的一些记忆任务,我们却常常焦头烂额,疲惫不堪 。究竟应该如何提高记忆效果呢?请看以下这7种提高记忆效果的 *** :
1、理解识记内容:充分理解学习材料,就能快捷、有效的记忆
德国著名的心理学家艾宾浩斯做过一个记忆实验:识记12个无意义音节,需16.5次才能记住;而识记6节诗,共480个音节,只要8次就能记住 。这说明如果对学习材料充分理解,那么记住它就不是一件难事 。死记硬背,虽然也能记住,但效果并不好 。如果把需要记忆的知识弄懂,就能更为快捷、有效果并不好 。如果把需要记忆的知识弄懂,就能更为快捷、有效地识记 。
2、多种感官参与:眼、耳、手并用,可记住80%
心理学的研究表明,用耳朵听一则材料,3天后,可以记住10%的内容;用眼睛看现时材料,3天以后,可以记住20%的内容;如果耳、眼并用,视听一则材料,3天以后,可以记住65%;眼、耳、手并用,则可以记住80% 。可见了,多种感官协同工作,有利于提高记忆效率 。所以,当你背诵时,应该使眼、耳、口、手都动起来,这样往往能达到事半功倍的效果 。
3、默记强化:默记时间越长,记忆效果越好
对学习心理及记忆颇有研究的学者盖兹做过一项试验:要求被试将16句无意义的英文字母,以4种 *** ,用9分钟的时间记下来 。之一种 *** 是用全部时间来阅读;第二种 *** 是以五分之三时间阅读,五分之二时间默记;第三种 *** 是用五分之二时间阅读,五分之三时间默记;最后一种 *** 则是用五分之一时间阅读,五分之四时间默记 。试验结果显示,使用之一种 *** 的记忆量约为35%,而使用第四种 *** 所获得的记忆量为74%,是更高的 。由此可见,相对来说,默记时间越长,记忆效果越好 。

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