2、严抓各科教学计划的落实 。学期开学后，我们便严抓各类计划的制订，要求各教研组、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理 。制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位 。通过各部门反复研究协调，各类计划清楚地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行 。
3、进一步完善了教学常规检查制度 。本学期，我们根据教研室的指导精神，结合学校具体实际，以“讲实用、讲效益”为原则，努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化 。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”，即要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理 。并组织全体教师进行质量分析，帮助教师寻找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科教师向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益 。
4、抓实各个环节，保证教学质量逐步提高 。
(1)抓备课 。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键 。开学初，教导处结合第三轮继续教育“备好课”这一
主题，根据本校实际，明确提出备课的具体要求，要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上 。每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确 。”每月精备一课教案交教导处进行评选，优秀教案在全校推广展览，并给予奖励 。
(2)抓课堂 。如何上好一堂课，教导处向全体教师提出了“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得 。”以及课堂上要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段、教具使用合理等具体目标 。要求教师在平时要严格要求自己，狠练课堂教学基本功，不断提高课堂教学能力 。教导处组织开展了全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，帮助寻找不足，帮助改进，促使每一位教师的课堂教学质量不断提高 。
(3)抓反馈 。主要抓作业和单元检测，开学初，教导处对作业和单元检测作了明确要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语每周要有两次作业，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培养和提高学生的各方面的能力为基点，作业批改做到及时，认真，学生数少的班级要做到面批，错的要当场指导学生改正，当场复批 。每个单元结束后，要认真组织学生进行复习，并及时检测，每一单元检测后要求做到阅卷及时，认真分析，以总结经验和不足，明确下一阶段的努力目标 。通过期中和期末的教学常规工作检查发现，全体教师的作业布置、批改等方面较上学年在质量上有了很大提高，而且内容也较丰富，机械抄写的状况有了根本性改变，单元检测基本及时，成绩也曾上升趋势，少数教师在每个单元检测后还进行了书面质量分析，即有数据统计，还有原因分析、改进措施等等，全体教师在对学生进行期中检测后均按照要求写了一份书面质量分析报告交于教导处，有的报告分析得很到位，这些均说明了教师的质量意识有了很大提高 。
5、加强教师间的交流与合作 。本学期，我们继续推行推门听课制度，要求教师间要开展互相听课，互相评课活动 。此举为全校教师创造了一种改进，提高的机会 。对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用 。
二、大力抓好队伍建设，为提高教育质量提供重要保证 。
1、抓好青年教师的培养工作 。本学期，我校积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试，不断提高自身修养，以满足教学改革的需求 。
2、抓好骨干教师的培养工作 。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子 。通过组织理论学习为他们“充电加油” 。
3、继续采用请进来，走出去的办法，选派教师外出学习和培训 。通过学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了，使他们有更大的信心和热情去做好教育教学工作，不断提高学校的教育教学质量 。
推荐阅读
- 初中心理健康教育教师工作总结 初中心理健康教师工作总结归纳
- 班主任工作任务计划通用例文
- 精选10篇 培训工作总结
- 中职学校教师期末总结 优秀学校教师期末总结精简版
- 班主任工作任务总结范文简短
- 园务工作总结 园务工作总结10篇范本
- 渭南市那个小学最好 渭南市内那个小学好
- 园务工作总结 园务工作总结10篇怎么写
- 半年度工作反思总结 年度工作回顾反思总结范文
- 东北有部分中小学补课成风的现象，根源在哪？