③少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差 。
④个别同学对待老师的批评教育显得不耐烦，个性较强，逆反心理严重 。
⑤部分学习缺乏具体目标 。缺少具体目标，等于没有目标，所以只能是浑浑噩噩，当一天和尚撞一天钟，最终落得来也匆匆、去也空空 。
⑥大部分同学什么道理都懂，也想学好，就是毅力不够，自控能力差 。下的决心很坚定，可惜只有一天的热度；定的目标很明确，可以抵制不住玩的诱惑；对于部分学生来讲，我都已经丧失了信心，为什么？很简单，我天天与其谈话，人家是天天改天天犯，很有一些烂泥扶不上墙的感觉 。
四是家长情况 。说实话，对于各位家长我真的接触不多，只有有限的20来位位家长接触较多，另外的大部分家长，我不但不认识，甚至有一半的家长，我连声音都没听过，所以，对一半的家长而言，我真的不知道你对孩子的态度 。
但是从孩子的表现来看，我不敢抱太乐观的态度，因为我发的群信息，很多学生学习习惯和作业完成情况没有丝毫长进，到现在，还是玩起来昏天黑地，“学习”这两个字，对于这部分学生来讲，那只是在梦中会出现的一个词汇而已 。
但对于一小部分家长来讲，我看到的是对孩子的严格要求和殷殷期待，所以我管得也上劲，管的也比较狠，生怕耽误了孩子的前程，因为我知道，无论我怎么管，这部分家长都支持我，绝对不会连我的电话都不接，这也是我对全班学生来讲不敢放开手脚的主要原因 。
下面我再来说一下今年的中考形势，这就是我把学生分成四个批次的原因 。
1、先说第一批数字 。
现在中考仍然是按照学习成绩来录取的，基本全县前900名学生就能考上省级示范性中学，900----1500名学生只能考市级示范性学校，要想继续上高中，你的孩子最低名次应该在1500名以内（学校给九年级定的目标是111人），这就意味着，班里的大部分同学，必须战胜三分之二的同学才能拿到高中录取通知书 。这是第一批数字 。你的孩子你明白，请问，除了督促孩子全力以赴、奋力拼搏以外，我们还有别的选择吗？
2、下面列第二组数字 。
中考时，语、数、英、每科150分，物理、化学科每科100分，政治历史共150分，上学期已经考了两门生物地理150分，体育50分，合计总分1000分，而**一中的录取分数线在837左右，**中学的录取分数线在695.7左右，**中学的录取分数线在690.2分左右，**中学的录取分数线在531.5分左右，现在请大家按照自己孩子的平均成绩分析一下，你自己的孩子现在是什么程度？距离高中录取分数线还差多少？我们在这个差距面前应该做些什么呢？你们想过没有？
3、黑马是如何产生的 。
历届中考中，有很多中等生也能考上北师大附中、**一中、还有**中学实验班的例子，也有很多成绩较差的学生在一年中进步三四百名的例子，这些学生后来都上了比较理想的高中，这些人统称为“黑马”，综合这些“黑马”的共同点，就是充分认识到了学习重要性，在这最后一年里，踏踏实实，每天忘我的学习，成绩才有了如此大的进步 。
所以，那些目前成绩不在前100名的学生家长，请千万不要灰心丧气，在最终结果没有出来以前，胜负未分，谁是最终的胜利者还没有确定 。
请记住：一分耕耘不见得有一分收获，十分耕耘必有收获；只要功夫深，铁杵磨成针！前一百名的学生家长更要注意了，别以为现在你已经高枕无忧了，你们的孩子随时都有被超越的危险，你们的孩子的对手是全县整个九年级的中学生，你只有站在整个2381名九年级学生的最前列，才能帮自己的孩子实现高中梦，才能向着理想的大学挺进 。
二、当前班级状况和学生学习状况
家长看成绩单，和自己孩子讨论奋斗目标 。
三、我们在一些问题上的做法和需要采取的措施
最主要的还是培养积极心态 。以下所说内容您回家之后要和孩子认真谈谈 。
问题一、现在最重要的问题是什么？如何解决？
对策：现在最重要的是让学生学会自己控制自己，学生缺少自控能力是现在成绩不好的根本原因 。具体做法是：必须让学生充分认识到目前学习的重要性和紧迫性，学会自己强制自己学习，每天制定学习目标和计划，每天必须强制自己完成 。周末家长要每天监督和督促，为了你的孩子，相信你会不辞辛苦 。
为了提高孩子成绩，不但要严格完成老师布置的各项作业和背诵任务，在学有余力时，还要加大对以前知识的系统复习 。历史在不断的证明：谁复习抓得早，谁抓的扎实，谁的中考成绩就高 。另外，为了学生提高成绩，还要不间断地进行大量的习题训练 。
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