(四)指导理论学习，鼓励课题申报研究
课题驱动、行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法，教师职业化要求我们必须研究教育，必须由“教书匠”向科研型教师转变 。本学年，教科研将在理论、方法、经验等多方面给予指导，鼓励教师多发现问题，发积累问题，以点带面，形成合力，完成省市“十三五”规划20__年度课题和省中小学教学研究第十三期课题的撰写和申报，争取有重大突破 。
(五)其他工作
(1)做好上传下达工作，及时通知老师参加各类培训，并做好学时登记报名工作 。
(2)配合学校做好各类迎查、评比、验收等资料准备工作 。
(3)配合各处室开展各项教育教学工作 。
学校第一学期教研工作计划篇7
一、基本状况：
我们组共有专任教师9人，本组以中老年教师为主，教学经验比较丰富，但年龄偏大，工作任务重，基本是都跨年级任课，备课难度大，对每位教师独立完成教学的潜力要求比较高，每位教师更需自我钻研、独挑重担，同时务必团结协作，尽可能收集一切教学资源，做到优势互补 。
二、工作目标：
1.注重师德修养 。坚持正确的政治方向，遵纪守法，忠于职守，关心爱护学生，遵守学校规章制度，工作上服从学校安排，组内老师团结互助 。
2.深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性 。关注自身专业发展，用心参加学校的各类活动，努力研究教学方法，透过整理教案、教学反思、试卷及试卷评析等资料，来提高自己的各项潜力 。
3.落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务 。重视学生的发展 。使我们的学生学会做人、学会学习、学会生存 。使学生既能全面，又能可持续的发展 。
二、具体的计划：
1.加强理论学习，教学研究
认真学习学科课程标准、学科教学推荐，钻研本学科教材，依据学生的学习弱势特点，以教材为本，钻研教法，让学生真正参与到我们的教学中来 。这也更需要我们每一位教师多的在教学上下功夫，提升自己，才能够做到吸引学生 。
关注新闻热点，个性是地方新闻和有关学生自身成长发展的新闻 。并能在教学中引导学生关心家乡、国家、国际大事，丰富教学资源 。
用心参加有机会的一切教研活动，广泛开展交流、合作与研讨，拓宽视野，取长补短，注重实效 。政史地各备课组根据本学科的特点，根据学校和学生的特点团结协作，加强研究 。加强课题研究，用心参与学校课题研究，做到能教善研，以研促教 。用心撰写教育、教学体会和论文，不断积累经验，并争取发表或获奖 。
2.规范教学行为 。
(1)教研组、每个备课组开学初制定好具体且切实可行的工作计划，做到心里有数，才能完善工作，提高自己 。
(2)加强集备，精心备好每一节课 。加强群众备课，抓好备课关 。备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等 。各备课组要坚持每周一次群众备课，精心设计"教学案"，"以学定教"，根据学生的学情确定教学资料及教学策略 。要吃透新课标，明确教学的三维目标，吃透教材，精选习题，按不同层次的学生分类推进，实施因材施教 。加强团队协作的潜力，实施资源共享，提高教学效率和质量 。并用心发挥各学科的德育功能，增强学生思想品德教育的针对性、实效性和主动性，解决学生自己面临的问题，提升学生的个人素养 。
(3)认真上好每一堂课，注重上课的紧密性、参与性、有效性，提高45分钟课堂效益 。
提倡多种教学模式，原先我们学过的洋思，杜郎口等等吧，也推荐从网络上了解更多的教育理论和教学方法，透过教研例会我们大家一齐分享学习 。目前来讲，我们的学生更需要我们这些教师充分发挥主导作用，要引导他们在课堂上明确有课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，发挥学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性 。密切联系学生生活和社会现实，突出学生参与和体验 。改变虚拟情境、抽象说教的教育方式，用心引导学生关注现实生活，参与实践活动，在真实的生活中学习与思考 。根据学生的实际状况我们在习题处理上，要精选习题，讲好题，讲思路，讲方法，强化练习，甚至是重复讲，重复教 。
(4)本学期本组教师要学会说课，并构成较为规范的文字;认真完成听课任务，听课笔记中，要认真写出自己的感想和感悟 。教研例会上对讲课教师进行认真的评课，讲课教师也要记好自己的讲课资料并进行教学反思 。
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