5.自己不小心碰撞了别人 ， 会说“对不起” ， 别人碰了自己 ， 当别人道歉后 ， 会说“没关系” 。
6.接受别人帮助时 ， 要学会道谢 。
7.走路时脚步要轻 。在集体中行走 ， 要注意不要碰撞小朋友 。
8.在集体生活中 ， 能按要求参加集体活动 ， 要常常想到小同伴 。集体用的东西 ， 不专捡好的 ， 拿到什么就用什么 ， 从小养成对事物不斤斤计较的好习惯 。
9.在与人交往时 ， 使用礼貌用语 。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等 。
大班上学期的工作计划篇3
新学期开始了 ， 我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活 ， 全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童 ， 大班教学计划 。以全园教学工作计划为依据 ， 制定幼儿园大班教学工作计划：
一、班级情况分析及工作重点
由于本班是大班 ， 再过几个月孩子就要上学前班 ， 意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段 。在这一阶段 ， 孩子的各方面都将发生很大的变化 。面对一个全新的未来 ， 无论是孩子还是家长 ， 心中都会有一些紧张和忧虑 。根据本班实际情况 ， 我班幼儿在常规习惯方面较弱 。针对以上情况 ， 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯 。在工作中加强个别幼儿的指导 ， 通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来 ， 让幼儿得到全方位的发展 。
二、教学目标
(一)艺术
1、在成人引导下 ， 能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木 ， 小动物等美的事物 ， 并产生愉悦的情绪 。
2、喜欢听音乐 ， 能借助动作 ， 语言等等 ， 表达对艺术作品的感受 。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动 ， 用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识 。
4、用自然的声音唱歌 ， 用身体动作自由地进行歌表演、做律动 ， 喜欢打击乐活动 ， 喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏 。
(二)音乐
1、能有表情地演唱不同风格的歌曲 ， 大胆地在集体面前独唱、领唱 ， 训练幼儿齐唱、轮唱 。
2、发展幼儿创编歌曲的能力 。
3、能根据音乐的风格与内容 ， 表演不同风格、不同角色的舞蹈 ， 并进行创编 。
4、训练幼儿用动作、表情等多种方式 ， 表达自己对音乐的感受 。
5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏 ， 提高幼儿打击乐的表演水平 。
6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美 ， 喜欢芭蕾舞剧 。
(三)数学
1、教幼儿学习6—10数的分解和组成 。引导幼儿体验总数与部分之间的关系 。
2、教幼儿学习10以内的加减 ， 正确迅速掌握10以内数的加减运算 ， 体验加减、互逆关系 。
3、教幼儿学习等分实物或图形 ， 并区别物体的高矮 。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类 ， 学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形 ， 学习交集分类 。
5、教幼儿认识球体、圆柱体 ， 能根据形体特征进行分类 ， 体验平面和立体图形之间的关系 。
6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右 ， 会向左右转动 。
7、教幼儿认识时钟 ， 学着看整点和半点 ， 学习看日历 ， 知道一星期中每天的名称和顺序 。
8、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果 。
9、培养幼儿积极主动的进行数学活动 ， 学会迅速 ， 有条理的摆放、整理活动材料 。
(四)英语
1、让幼儿对英语产生学习兴趣 ， 愿意参加英语活动 。
2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令 ， 并能用动作做出反应 。
3、准确地学会一些简单单词和短语的发音 。
4、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌 ， 提高幼儿听说兴趣 。
5、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流 。
三、教育教学工作
1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作
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