四、整改措施
尽管教学方面取得了一定的成绩，但教师间发展仍然不够平衡，孙桂芳老师位列全市第一，而另外两位老师的成绩则不够理想，所以我们准备在集体备课上下大力气改进 。我们一定群策群力，早计划早动手，不能只着眼于一个星期的工作，每次集体备课一定认真准备，认真记录 。坚持每周星期四集体备课 。每次集体备课指定一个中心发言人，要详细解说本单元的.重点、难点、疑点，要提出教材处理意见 。要全备课组在听取这些意见后要各抒己见，细致讨论，最终达成共识 。
本学期要加大检测力度，每单元要过关测试 。根据考试情况及时调整，改进 。
相信通过一系列的补漏措施成绩一定会提高的满意的程度 。
高二年级语文教学总结7
我本期担任高中二年级275、286两个班的语文教学工作 。回顾这一期走过的路程，收益良多 。现将本期教学工作具体总结如下：
一、注重常规教学，扎实做好教学工作的每一个环节 。一期来，我坚持提前备课，做到深入钻研教材，全面、深刻的把握好每一节的教学内容，写好每一个教案;努力上好每一节课，讲求上课质量;及时批改每一次作业，并注重作业讲评，力求学生有突破，有进步 。同时，我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，努力提高自己的教学水平和能力 。为自己教好课打下坚实的基础 。
二、充分、合理的使用先进的教学手段，努力提高教学效果 。本期来，我积极向有经验的教师学习，不断探索，在短时间内较熟练的掌握了多媒体教学的基本功和教学手段，并将自己所学运用于教学实践之中 。一期来，我有计划的运用利用多媒体等直观教学手段，以及长沙一中、长郡中学的远程教学资源，使自己的语文课上得更有了特色，也更有内容，更有生气，这大大提高了学生学习语文的兴趣，创造了良好的课堂气氛，收到了所教班级学生在各种考试中人均成绩均居同层次班级前列的良好效果 。
三、注重培养学生良好的学习习惯，重视学习方法 。要求学生把课前预习、听课学习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合起来，形成良好的学习习惯 。课文学习与“一课一练”相结合，做到听、说、读、写协调发展 。在写作教学方面，将课堂作文和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足，学生的写作水平较过去都有了一定的提高，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章 。
四、狠抓语文背诵，提出考试零失误的要求 。一般来说，学生善于背诵和记忆，我利用学生在这方面的优势，积极培养学生背诵的好习惯，强化背诵的检查和过关 。努力提高他们的综合素质 。
五、关心爱护和转变差生 。总的来说，我所教的两个班的语文基础较一般，学生对语文有些无所适从，也难以在短时间内看到进步 。所以，当学生取得一点点进步时，我就给学生很大的鼓励，使学生充满学习语文的兴趣和自信心 。关心爱护每一个学生，及时为他们解决疑难，这也使我班的语文人均成绩得到了一定的提高 。
六、开展形式多样的课外活动，为学生的全面发展打下良好的基础 。本期我为了活跃班级学习气氛，激发学生学习语文的兴趣，组织开展了“诗歌朗诵赛”、“三分钟演讲”、“语文知识抢答赛”等活动，这一方面让学生感受到了学习的快乐，另一方面也在一定程度上提高了学生学习的兴趣和学习成绩，何乐而不为呢?
回首过去，展望未来，我将不断鞭策自己，继续扎扎实实干好本职工作，力争使自己的语文教学上升到一个新的层次 。
高二年级语文教学总结8
本学期，我们高二语文备课组7位老师围绕着学校的中心工作，以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，积极开展科组的教学教研活动，努力提高教师的思想素质和业务素质，在认真探讨语文教育的特点，结合新教材和学生的实际情况，努力实施自主学习的教学模式，现将工作总结如下：
1、加强理论学习，在教学中渗透新课程理念 。我组教师除了积极参加学校业务学习和校本培训外，还自己订阅《中学语文教学参考》等优秀刊物，接受先进的教学思想和优秀的教学设计，运用到自己的教学活动中去 。同时增强了课改意识，努力变教堂为学堂，还学生学习语文的主动权，在师生的双边活动中，注重培养学生“自主探究合作”的精神，尽量使学生在“积累整合”“感受鉴赏”“思考领悟”“应用拓展”“发现创新”五个方面获得发展 。
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