(5)比较法和归纳法 。引导学生通过对知识的比较和归纳 ， 找出知识之间内在联系 ， 理顺知识脉络 ， 形成知识结构 ， 加深理解记忆 。
【人教版八年级上册生物教学计划 关于八年级上册生物教学计划与实施】
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