1、争取成为幼儿园优秀教师 。
2、争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体 。
3、踏实努力地做好本职工作 ， 争取向党组织靠拢 。力争使本学期工作能圆满结束 。
四、出勤方面
严格要求自己 ， 保证工作时间 ， 做到一学期不请假 ， 不无故迟到 ， 不旷工;用饱满的热情对待工作 。
以上 ， 是我本学期的计划及目标 ， 我一定努力去完成 ， 也希望各位同事及领导加以督导和指正 。谢谢!
幼儿园秋季学期工作计划7
一、指导思想
我园将认真学习研讨《3—6岁儿童学习与发展指南》并全面实施 。据镇幼教工作会议精神 ， 立足本园实际 ， 以领域活动课程为主 ， 主题活动为辅开展教育教学活动 。改变教师教育观念 ， 不断提高保教质量 ， 加强管理 ， 真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿 。
二、主要工作
1、以园本教研、园本培训为主要平台 ， 以检查、监督、指导为策略 ， 规范教师行为 ， 提升教师一日活动质量 ， 开创幼儿园文化建设的新局面 。
2、坚持以人为本 ， 管理育人的有效方法 ， 加强对各岗位人员的检查与指导 ， 发挥各岗位人员的优势和潜能 ， 集思广益 ， 吸取教工的意见 ， 以制度管人 ， 让制度服人 ， 朝着规范化 ， 科学化的轨迹远行 。
3、在安全卫生上做细做严 ， 排查和消除安全隐患 ， 各项制度落实到位 ， 在保教水平上注重幼儿习惯、兴趣、能力的培养 ， 规范办园的过程 。
三、具体措施
(一)落实常规工作
1、结合上学期的执行情况 ， 不断修改充实考核方案 ， 进一步细化管理细则 ， 明确责任 ， 切实发挥考核方案的效能 ， 做到有章可循 ， 责任到人 。
2、建立各种检查性工作记录表 ， 详细地布置工作 ， 检查各种工作完成情况 ， 及时反馈意见 ， 促使每项工作都能及时、高质量地完成 。继续做好教师每月绩效考核工作 。
3、开展环境创设活动 ， 引导幼儿观察、探究 ， 丰富幼儿的知识 ， 充分发挥环境育人的功能 。
(二)以园本课题为抓手 ， 以创研促成长
1、加强园本培训 ， 不断提高教师的理论素质 ， 更新教师的教育观念
(1)继续组织教师学习领会《3—6岁儿童学习与发展指南》 ， 将先进的教育理念运用到实践工作中去 ， 指导教师勤于反思、善于反思 ， 在反思中成长 。
(2)采用丰富多彩的形式 ， 加强园本培训 ， 全面提升教师的业务水平 ， 尤其是外出培训后的二次培训 。保育培训借鉴教师的教研活动模式 ， 以观摩、研讨等方式开展 。
2、加强各班的环境创设和区域活动 ， 以随机抽测 ， 定向评比为契机 ， 更新教师对环境创设及区域活动的理念 ， 以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、积极参与的环境为出发点 ， 结合主题活动 ， 考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性 ， 通过教师的适时介入指导及有效评价 ， 深入开展区域活动 ， 促使我园的环境创设和区域活动向高一层次迈进 。
3、加强管理 ， 提高后勤队伍素质定期、定人、定时组织后勤人员培训学习 ， 并根据教育教学需要 ， 开展技能练兵 。要求后勤人员加强自身专业学习 ， 树立岗位意识、服务意识、责任意识 ， 保育员要学习如何协助班主任做好教育教学工作 ， 消毒、卫生等工作要细致到位 ， 操作规范 ， 逐渐从杂务型向专业型过渡 。食堂人员要进一步提高思想认识 ， 重视食品卫生安全 ， 严把食品进口关 ， 加强伙食管理 ， 规范操作 ， 杜绝食物中毒发生 ， 确保师生伙食质量 。
(三)强化教育管理 ， 努力提升保教质量
1、依法执教 ， 强化常规管理根据《指南》的要求 ， 遵循幼儿身心发展规律和教育规律 ， 强化园内教育常规管理 。全体教师要坚持保教并重 ， 坚持以幼儿发展为本 ， 以游戏为基本组织形式 ， 合理组织幼儿一日活动 ， 注重活动的生活性、游戏性、趣味性 ， 满足幼儿感知、体验、探索需求 ， 保护和培养幼儿的兴趣和想象力 。严禁违背幼儿成长规律的读写教学行为 ， 杜绝“小学化”倾向 ， 促进幼儿健康、快乐成长 。
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