(四)家长工作
1、每学期召开一次家长会和家长访园日活动 ， 成立家长委员会共同商讨全园大事、要事 ， 向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动 ， 促进幼儿园工作的进一步发展 。
2、加强家园联系栏 ， 对家长达到家园教育同步 ， 促进幼儿全面发展 。
3、每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访;节假日举行家园同乐活动等进一步密切家园联系 。
4、充分利用家长资源 ， 促进幼儿园的教育教学工作 ， 为幼儿园的发展起到重要的作用 。
(五)后勤、行政工作
1、加强投资和建设_力度 ， 争取校部及各部门的关心和支持 ， 加大教育师资队伍的建设改善办园条件 ， 完善幼儿园的内部及外部设施 。
2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性 ， 保证幼儿园工作的顺利开展 。
(六)团体工作
1、关心教师的生活、学习 ， 组织开展丰富多彩 ， 健康有益的活动 。
2、培养年轻教师积极向上 ， 有事业心、责任心的老师 。
3、发挥年轻人的潜力 ， 使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体 。
我们将继续齐心协力 ， 共同发展幼儿园 。
幼儿园秋季学期工作计划3
一、班级情况
通过上学期的学习 ， 孩子们都明显的懂事了 ， 对老师提出的常规要求基本能完成 ， 对园内开展的各种活动充满兴趣 ， 有较为明显地求知- ， 能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿 ， 接受能力强有初步的责任感 。交往能力提高许多 ， 乐于帮助他人 ， 学会了分享 ， 喜欢运动 。
二、教育教学
本学期初我们将把能力培养作为重点 ， 让孩子学做一些力所能及的事情 。结合日常生活 ， 开展安全教育 ， 提高自我保护的意识和能力 。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作 ， 能随音乐节奏做徒手操和轻器械操 。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动 ， 初步养成参加体育锻炼的习惯 。团结友爱、爱护公物 ， 具有一定的集体意识 。
(一)生活常规的培养：
1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况 。
2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友 。不玩危险游戏 ， 不去危险地方 。
3、饭前便后正确的洗手 。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴 。
5、安静午睡 ， 将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子 。
6、知道天气变化和运动前后及时增减衣服 ， 饭前饭后不做剧烈活动 。
(二)教育教学常规：
1、积极参加早锻炼活动 ， 增强体质 。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动 。
3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解 。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式 ， 培养幼儿的语言发展能力 。
4、积极参加户外体育活动 ， 玩运动器械时不争不抢 ， 爱护体育器械 。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动 ， 组织幼儿晨练 ， 保证幼儿1小时以上户外活动 。
5、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏 ， 和同伴友好、协商一起玩 。
6、引导幼儿知道阅读图书的方法 ， 知道爱护图书 。
三、卫生保健
1、严把好晨检关 ， 做好全日观察及《家园联系册》的记录工作 ， 防止传染病的传播 。加强检查、指导 。
2、严格执行卫生消毒保健制度 ， 对照消毒制度来进行幼儿园一日生活 。
3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识 。
4、做好环境卫生清洁工作 ， 保证幼儿健康成长 。
四、家长工作
1、反馈家长对园工作的建议、意见 ， 协助幼儿园共同搞好家园联系工作 ， 促进幼儿园工作的进一步发展 ， 同时对幼儿园管理 ， 保教工作起监督、促进作用 。
2、提高家长育儿知识 ， 沟通家园联系 ， 达到家园同步教育 ， 促进幼儿全面的发展 。
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