体育老师工作计划范文 体育老师工作计划( 二 )


2、以教学大纲为基本出发点,以教材为基础,并以教学理念为指导思想 。从学校的场地和器材实际情况出发,备好每一节课 。
3、培养体育骨干,协助开展教学工作 。
4、总结好每次课的教学效果,积累教学经验 。虚心请教,积极开展批评和自我批评,并不断完善自我 。
体育老师工作计划3
一、指导思想
为了认真贯彻国家体育工作会议精神和新课改纲要,进一步加强学校体育工作,牢固树立“健康第一”的指导思想,全面提高学生的身心健康,广泛开展形式多样,丰富多彩的体育活动,增强学生体质,促进学生全面和谐发展 。
二、学情分析
高一年级新生,来自不同学校,刚开始比较有新鲜感,所以在开学初就要把体育的课堂常规纪律抓好,让学生养成好的习惯,为今后上课打好基础 。班级是男女混合且人数较多,就要考虑如何示范和分组练习,现在看来总体还是很好的,兴致较高,但是有个别同学的基本身体素质,还要花一定的时间和精力 。
三、教学目标
(一)理论目标
1、运动参与
①知道科学参加体育锻炼的原则,积极参加体育运动并养成良好的体育锻炼习惯 。②根据自身情况设置锻炼目标、制定锻炼计划并按计划坚持体育锻炼;③能用简单方法了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能测试结果 。
2、运动技能
①通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段,对国内外重大体赛事了解,懂得竞技运动与健身运动与体育锻炼的区别,认识体育运动对身体、心理健康和社会适应的价值 。②积极学习并运用所学体育运动知识与运动技能进行健身活动,积极参加各种体育活动和比赛 。③了解体育运动中出现的创伤、扭伤的简易处理方法 。
3、身体健康
①通过体育课各项目的学习发展学生的上、下肢力量与腰、腹肌力量和耐力 。②了解体育运动对进一步发展体能和提高运动能力的作用,以及对其他运动项目技术和技能与进行选项学习的促进作用 。③形成良好的体育运动习惯和健康行为 。
4、心理健康
①通过参加体育活动,改善心理状态,并在体育运动中运用所学方法调节情绪 。②设置合理目标,使自己在体育运动中不断提高体育运动能力,并在此过程中体验成功 。③努力克服体育运动中的心理恐惧等现象,体验在困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到成功的乐趣 。
5、形成健全的人格
体验到运动过程的快乐性与成就感,不断增强学习的.自信心;能利用体育活动解除心理的烦闷,提高自我情绪控制能力 。运动过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的良好意志品质 。运动中能与同伴和谐相处,尊重他人,遵守比赛规则服从裁判,有良好的体育道德作用;具有协作配合意识,体现良好的团队精神 。
(二)具体措施
将教材大纲内容落实到课堂教学中,遵循体育锻炼的科学原则并认真落实“阳光体育运动”的号召,力求切实的体现学生的主导地位,力争让每一位学生都参加到体育锻炼中来,让学生在每一堂体育课中都能学有所得 。
1、课课练:有氧耐力跑,有氧徒手操
2、田赛项目:立定跳远,立定三级跳远,原地定向掷铅球,双手头上前抛实心球
3、径赛项目:短跑(50m,100m,),接力跑(4_100米,男女混合迎面接力),耐力跑(800m,1000m)以及跑的专门性练习(小步跑,高抬腿跑,后蹬跑等)
4、身体素质练习:主要运动关节的柔韧练习,上下肢及腰腹主要运动肌群的力量素质练习
5、技巧:团身前滚翻,鱼跃前滚翻
6、球类:乒乓球(握拍法、准备姿势、基本步法、发球与接发球、挡球与推挡球、以及比赛的基本规则)
四、期末测试与学生体能素质评价
体育老师工作计划4
新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据新生的生理和心理特点,特制行本学期的教学计划 。
一、学期教学目标
1、全面锻炼,努力增强学生的体质 。
2、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法 。
3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作 。
4、掌握简单的运动技能,学会科学的方法锻炼身体 。
二、学生基本情况分析
一、二年级年龄小,基础差,体育知识及技术技能差,自控能力不强,组织纪律性意识不够 。他们活泼好动,注意力不集中,但非常乐意参加体育活动和上体育课,通过一学期的学习,我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求 。本学期还应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,积极学习,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高 。

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