二、常规工作取得较为明显的效果
配合学校开展的行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自我的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆 。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课 。能做好课间操和眼保健操;碰到教师多数时候也能主动问好 。
三、抓好学生的学习
把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的 。异常是相对于高一年的学生来说，离高考还有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识十分重要 。因而我想方设法来促进学生学习：
1、努力创造良好的学风 。
根据不一样的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断提高 。
2、加强与科任教师的交流 。
配合科任教师的工作，把班主任、科任教师和学生揉成一条绳，共同创造完美的未来 。异常是在期中、期末考临近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象 。
3、举行了两次有针对性的主题班会 。
为了提高学生学习数学和英语的兴趣，我一再的给学生强调这两门功课在以后高考中的重要性，大大提高了学生的学习的自觉性和紧迫感，对取得提高的学生及时地进行表扬，增强他们学习的信心 。针对期中考情景，在期中考后进行了一次学生的学习方法交流主题班会，学生交流自我的学习方法，改掉不良的学习方法，开始培养适合自我的学习方法 。
4、常表扬学习认真和学习提高的学生 。
对于勤奋的学生及时进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立浓厚的学习氛围 。同时，针对期中考考试中成绩优秀和提高较大的学生，及时地进行奖励 。
5、常与学生谈心 。
不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，鼓励他们提高 。对于学习好的学生，我常鼓励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展 。而对于学习一般的学生，我能鼓励他们慢慢提高 。而对于后进生，要求他们在端正学习态度的基础上，努力向前 。异常是针对学生关心的学习成绩问题，在期中考试之后，就学生的成绩，我有计划的和班上的每一位同学做了交流，并给了他们一些提议 。
6、加强与家长的交流和沟通 。
对于表现有提高的学生，能与他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续配合学校的工作;而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子 。
四、努力创立一个民主的班团体
经过公开竞选的方式让学生选出他们满意的班干部，让班干部真正起到学生管理学生的作用，而班主任更要对班干部进行培养 。许多事情我都能征求学生和班干部的意见，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支情景 。
以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾 。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足 。对于一名工作不满两年的班主任来说，我明白还有许多东西需要我去学习，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任 。
班主任个人工作总结【篇三】
【班主任个人工作总结2021年简短 班主任个人工作总结2021年】本学期我担任高三班主任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情景 。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、年级部的带领、任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利得以开展，紧张的一个学期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战 。一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序 。
建立良好的班级秩序，营造进取向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，首先，要做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求 。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅仅不会影响高考复习，并且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、进取向上的气氛，防止产生懈怠情绪 。其次，深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到明白每个学生的状态，了解每一天的情景，发现问题及时处理 。经常表扬，做好激励工作，坚持每周由班主任做班级情景小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩提高、遵守纪律好，劳动好，关心班团体，关心帮忙同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生进取进取 。抓好班干部，班级个人值日制，使常规管理有人抓，充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部 。
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