在工作中我认真学习学校先进的“今年爸爸妈妈给我讲故事 ， 明年我给爸爸妈妈读报纸”教育理念 ， 积极参加每次教研活动 ， 认真参加听课、评课、通过研讨和反思 ， 我将同行们公开课上的精华延伸运用到日常教学实践中 ， 学会在反思中进步 。不断为自己充电 ， 努力使自己成为一名合格的新型教师 。
面对着一群年龄小却不懂事的孩子 。我认为教学与德育要一起抓 ， 经过努力小朋友们进步很快 。现在孩子们都能和我很好沟通 ， 和孩子们在一起是一件很快乐的事 。
我也深深体会到面对着这写纯真无暇的心灵 ， 面对着他们天真多变的内心世界 ， 只有深切的关爱 ， 才能深的孩子们的信任与爱戴 。“真的教育是心心相应的活动 ， 唯独从心里发出来的 ， 才能达到心的深处 。”对幼儿以表扬为主 ， 改变他们的依赖思想 ， 对他们的行为或表现充分给予肯定 ， 使他们更能积极主动快乐地学习 ， 引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯 。
为了争取家长的理解和支持 ， 我主动与家长沟通 ， 经常通过面谈的形式交流幼儿在家、在园饿表现情况 ， 聆听家长们的意见和看法 ， 共同寻找出教育幼儿的有效方法 。
我们的工作得到了家长们支持和配合 ， 同时家长们也给与了我们充分的肯定 ， 这将激励我们更好的开展家园工作 ， 学期结束了 ， 我们班的幼儿即将进入小学 ， 祝愿我们的孩子在小学的生活中身体健康 ， 学习天天向上!
以上是我对本学期工作总结和反思 ， 它将引导我今后的工作 ， 在未来的`教学中 ， 我会扬长避短 ， 发挥自己最大优势 ， 将自己锻炼的更好 。
学前班班主任的工作总结范文3
这一年 ， 我担任了学前班的班主任工作 。一年来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下 ， 我坚持以学生为中心 ， 努力为学生服务、为家长服务 ， 顺利完成了工作任务 。
一、任教班级基本情况：
学前班开学初只有人 ， 后来逐渐发展到人、人、人、人 ， 现在共有人 。虽然人数不多 ， 但像这样频繁地、流水似地增加人数的教学班还是第一次 。上半学期从人增加到人 ， 一切都基本稳定 ， 但下学期今天来一个 ， 明天来两个 ， 变成了人 ， 工作有了特殊性 ， 给教育管理带来了不少困难 。召开欢迎会就有次之多 。这十来个新生来自不同的幼儿园 ， 共同特点是不懂学校规矩 ， 随意性较强 。有的爱做小动作 ， 有的上半节课撒一地尿 ， 有的想干什么就干什么 。和老生比起来 ， 新生在纪律、习惯等各方面能力上有很大的差距 。一切都要从头开始 ， 不着急 ， 耐下心来进行教育、培养、训练、再教育、再培养、再训练 ， 不断进行着反复的工作 ， 如同教一个幼儿复式班 。要针对不同水平、不同能力的儿童 ， 上不同的课 。我的感受就是此时的自己不仅是教师还是管理员、教养员、保育员、服务员而且还是妈妈 。经过平时严格细致的教育管理 ， 狠抓一日生活常规 ， 现在的学前班已基本形成一个一帮一 ， 一对红 ， 充满和谐 ， 文明礼貌 ， 团结友爱 ， 活泼健康 ， 快乐向上的小集体 。这些可爱的孩子 ， 渐渐懂得遵守学校的制度 ， 遵守课堂纪律 ， 懂得了“我们爱学校 ， 我们爱集体 ， 我们爱学习 ， 我们要做好孩子”这个小学生应理解的基本道理 。培养起来的几个小干部如李想、刘紫薇、冯慧洁工作也很得力 ， 是老师的小助手 。我非常喜欢这些小宝贝 。
二、树立服务思想 ， 以学生为中心 ， 努力干好班主任工作、加强学习 ， 提高认识 ， 把主要精力放在本职工作上 ， 敬业爱岗 ， 积极奉献上学期 ， 学校领导就希望我校全体教职工要认真学习《公民道德建设纲要》 ， 改进德育工作 ， 促进良好班风、校风的形成 ， 并要求师生以实施学习《纲要》为契机 ， 把“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范化为自己道德信念和行为准则 ， 共同创造良好的班风、校风、教风和学风 ， 为把我校办成一个名副其实的高水平的国际性学校做出不懈的努力 。我严格要求自己遵守公民道德规范 ， 面对一个特殊的幼儿班集体 ， 我深感自己责任的重大 。公民教育要从娃娃抓起 ， 让他们在幼小的心灵里播下做个“好公民”的优良种子 ， 懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的基本道理 。这学期我坚持在上学期“我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习 ， 我们要做好孩子”的基础上 ， 结合团结友爱、明理诚信等简单易懂的公民教育 ， 按照学校教育活动要求在班内搞好争做“五小优秀小公民”的教育活动 ， 逐条逐句讲解梁校长在开学典礼上讲话的主要精神“ 。我们小学生要养成良好的习惯 ， 要有健康的心理、健康的体魄、健康的自立生活能力 。人人争做‘乐于勤奋、主动学习、善于健康生活、勇于创新实践’的好学生、合格小公民 。”并把梁校长讲话作为新学期寄语 ， 写在“小苗园地”里 ， 作为向学生进行教育的重要要求 。
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