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教师教育方面工作总结 英语教师教育工作总结报告( 三 )

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总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学英语教师应尽的职责 。
英语教师教育工作总结报告2
这学期是我任教的第二学期，我担任高一年级四个班的英语教学 。由于教学经验颇浅 。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习 。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验 。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织上课之前读十分钟英语，积极参加学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展 。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作总结如下：
首先，我分析了我校学生实际情况 。高一学生普遍英语底子差，基础薄，所以针对这个实际情况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想 。以此提高学生的学习兴趣，不断提高学习成绩 。
一，我做到认真备课 。作为一名年轻教师，我的体会是：上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难 。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考大量相关资料，认真钻研教材，确定重难点，同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法，备教学手段;除此之外，更要备学生，根据学生的实际情况(即学情)采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生的学习英语的兴趣 。认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后及时对授课做出反思，总结其中不足 。并按照单元内容整理重点短语，归纳分发给学生，以便记忆 。多鼓励，少批评 。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心，培养他们说英语的能力 。
授课之后，做到精讲精练 。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识 。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题，复印后供学生演练 。
二、认真批改作业 。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高 。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化 。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来 。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正 。每隔两天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写 。认真及时地批改听写 。并针对学生的听写情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法 。从而做到因材施教，教学相长 。
三、狠抓单词和句型
单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固、以及对词汇的意义与用法的掌握 。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯 。并且搜集了大量的单词拼写的习题供学生练习，直接把单词放到具体的语境中去 。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息;或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对 。所以单词还有待于加强巩固练习 。
以上就是本人这学期的工作总结，希望能发扬优点，克服其中的不足之处，总结经验教训，以便在下个学年提高自我同提高所教年级的英语水平 。因此，无论怎样辛苦，我都会一如既往，多学习，勤反思，多向前辈学习，以促进教学工作更上一层楼 。
英语教师教育工作总结报告3
这一学期里，我继续担任__班的英语教师一职，他们从四年级升到五年级，我也从四年级教到五年级，跟随这群孩子一起成长，一起学习 。同时在本学期，还因为三年级__班英语老师有段时间因为身体原因请假的时候，临时带班他们班英语教师 。现在将我这一学期的工作总结做如下汇报：
一、对孩子
(一)教学方面
本学期尽职尽责，按照新课标课纲的要求，教导学生们英语知识，带领他们学习新的英语课文，并根据学生地基础布下每天背五个英语单词的作业，并且在每一周的英语早自习，带领他们朗读课文，重视英语的读音，不学哑巴英语，在这种的教学模式下，班级的英语取得非常不错的成绩，在本学期的期末考试中，在__学校五年级10个班里面，我们班取得平均分和最高分均取得第一名的成绩，并且在英语前十名中占据了四个名额，且都在前列 。同时班里的__同学在这个学期区里举办的__杯英语作文比赛中获得冠军，很好地扬了我们学校的名气 。

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