1.加快小学教育、学前教育专业教师职业技能实训中心平台建设步伐 ， 为专业认证做好准备 。
2.推进非师范专业校外实训基地建设 ， 确保各非师范专业都拥有充足的、稳定的、适用的专业实训基地 。
3.做好江苏省第五届师范生教学基本功大赛集训辅导的组织工作 ， 组织12级师范生教学基本功校级大赛 。
4.组织12级师范专业集中见习、教育实习活动 。
5.组织13级师范专业职业技能汇报活动 。
6.调整组建学校职业技能训练中心 。
五、学生素质发展：
拓宽发展空间 ， 聚集教育资源 ， 促进专业成长 ， 扶持学生优长发展 。强化目标管理 ， 提高学生考证考级的通过率、专业竞赛的获奖率、“5+2”高考的录取率、教师招考的上岗率等各项指标 。重点实施以下项目：
1.继续做好师范专业“5+2”专转本集训工作和送考组织工作 。
2.统一组织非师范专业“5+2”专转本辅导工作、报名工作 。
3.建立大学生艺术教育活动中心、体育活动中心、科技活动中心、创新创业教育中心、语言文字工作中心 ， 启动校级大学生创新创业计划 ， 组织开展辅导、训练、比赛活动 ， 推进省大学生创新创业获批项目的实施 。
4.继续做好大学英语四、六级考试的组织辅导和考点工作 。
5.研制出台《通师高专学生学业发展奖励办法》 ， 引导、激励学生在专业优长、学历提升、考证考级等方面更快发展 。
六、师资队伍建设：
对照本科办学要求 ， 优化教师资源配置 ， 建设数量充足 ， 结构合理 ， 业务精湛 ， 学养深厚 ， 满足学校事业发展和教育教学需要的师资队伍 。重点实施以下项目：
1.组织20__年度校级教师微课大赛 。
2.调整教研室、课程组设置、布局 ， 加强对教研活动的组织管理和考核评估 ， 研制出台《教研室工作评估考核办法》 。
3.研制出台《通师高专教学成果奖励办法》 ， 鼓励教师教育教学研究和教学改革创新 ， 提高教学水平和教育质量 。
【大学教师工作计划2022 大学教师工作计划10篇最新】4.推进“双师型”教师队伍建设 ， 制定相应措施 ， 鼓励任教师范专业的教师赴小学、幼儿园一线开展实践工作 ， 鼓励任教非师范专业的教师取得相应职业资格证书 。
大学教师工作计划8
一、自身发展 。
在工作中 ， 通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力 。积极参加学校组织的各项教育活动 ， 积极参加政治业务等学习 ， 按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料 ， 书籍 ， 认真记录自学笔记;教学中虚心向他人请教 ， 学习 ， 汲取他人的教学精华为我所用 ， 借以促进提升自我 ， 以便更好地完成教育教学工作 。
二、班级管理 。
1、卫生清扫靠大家 。指导学生认真做值日 ， 不留卫生死角 。
2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会 ， 充分发挥小助手的作用 ， 协助老师管理班级 。
3、精心设计布置班级墙壁 ， 为学生创设一个清新、有竞争意识 ， 充满欢乐的班级环境 。
三、教育教学 。
1、备好课是上好课的前提条件 。本学期 ， 我将合理运用标、增、删、改、调的原则 。进行二次备课 ， 力争使教学设计更具合理性和时效性 ， 实现预设详细 ， 生成精彩 。
2、上课是学校教育教学工作的核心环节 。课堂上用生动、诙谐 ， 富有感染力的语言调动学生的积极性 ， 准确把握教材 ， 驾驭课堂 ， 营造爱学、乐学的课堂气氛 。注重分层教学 ， 关注学生的个体差异 ， 巧设不同层次问题 ， 让成功光顾每一个学生 。
3、持之以恒 ， 规范学生的学习习惯 ， 即课前预习 ， 课上质疑 ， 课后拓展、提高的习惯 。
4、课后及时认真书写教学反思 ， 以便在教学过程中能发扬亮点 ， 弥补不足 。
5、作业批改及时认真 。对学生的辅导要时时处处 。早自习是一天中的时光 ， 要充分利用 ， 做到有布置 ， 有检查 。辅导更要关注差生 ， 重点辅导对象为：郭美玲、刘镓萁 。
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