初中教师个人心得体会9
今天，我参加了由_中学组织的“改变课堂提问、营造学生全面参与氛围”活动 。通过这次活动，我观摩了波航中学地理教师杜老师精心准备的《澳大利亚》这一节课 。杜老师带来了精心准备的课程设计和新颖的教学理念，让我受益非浅 。现将听课活动及心得体会，汇报如下：
一、呈现情境，导入教学 。
这是一个老生常谈的问题，却不容忽视 。课堂导入设计得巧妙，不仅能唤起学生的求知欲望，而且还可以燃起学生智慧的火花，主动地去获取知识 。例如，杜老师讲《澳大利亚》时，首先展示了一组有关澳大利亚的国徽、自然景观的图片，学生从情感上产生了浓厚的学习欲望，增强了学习兴趣，效果很好 。在课堂中充分利用导学案 。使学生学得轻松、老师组织的到位 。充分体现了“先学后教”的教学理念 。在今后我们的课堂上应该少用“上节课我们讲了”“这节课我们来学习”之类的语言导入，应尽量将课程的导入设计地巧妙一点，会收到事半功倍的效果 。
二、从现实生活的经历与体验出发，使课堂教学紧密联系学生生活 。
本次听课活动中，杜老师在课堂教学上注重引导学生从现实生活的经历和体验出发，去理解知识，收到深入浅出的效果 。她讲解《澳大利亚》的丰富的旅游资源和人文景观时所选取的例子都是从现实生活中选取，一步步引导学生学习新知识，最后再来解决生活中的地理问题，使学生的学习与生活紧密联系起来 。学生发言热烈，思考积极，参与学习的主动性明显提高，学生的学习过程不再枯燥无味，课堂的效率自然也能提高 。
三、以问题为起点的探究式学习方式，激发了学生的学习兴趣 。
本次听课活动，杜老师在设计问题方面做得非常好 。她注重问题设计地启发性 。例如杜老师提出这样问题：为什么《澳大利亚》的养殖业发达?既引导学生主动思考参与到课堂教学中来，也围绕本节课主要内容逐步展开探究学习 。这样以问题为起点的学习方式，使学生变成了主体，由原来被动听变成主动学习探究，学生主动去思考，主动在上课时讨论，主动寻求答案，学生学习的兴趣浓厚，积极性比较高，学习的效率也自然就高 。
四、教师巧用多媒体，突出导学案实效性 。
多媒体辅助地理教学，不但在教学中起到事半功倍的效果，而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力，大大提高了教学效率和质量 。杜老师准备的导学案内容充实，增加了课堂的容量，提高了课堂效率 。课件设计精巧，导学案设计符合学生的实际情况，令人耳目一新 。
今天，我从不同学科的实际课堂教学中体会到了新课程教学的意义所在，我既可以领略她的成功的妙处，又可吸取她的失误的教训 。同时我也感到自己的教学中存在的不足之处，有许多问题有待于今后进一步完善 。
初中教师个人心得体会10
为期一周的培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台 。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅 。
一、要明确人生目标
受小学班主任影响，从小我就对当一名教师，有着无限的好奇与憧憬，并且一直为了这个理想努力、努力、再努力 。教师这一岗位平凡而伟大、任重而道远，作为一名新教师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的教师前辈们致敬，他们是我学习的目标 。
既然选择了教师作为自己的终身职业，那么加强师德修养便尤为重要 。师德的核心在于“爱”，热爱学生，尊重学生，并不是一句简单的口号，而是要实实在在地去关注每一个学生的成长，为学生的一生着想 。对学生多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，以自己的良好师德，去滋润孩子们的心田 。
二、教师要学做会反思
反思是教师成长的基点，_年的新课标经过_年的磨练逐步完善，有了“今天的_版新课标，本来是”人人学有价值的数学、人人学必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”，现在是“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展 。深刻理解教育理念对教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法 。我想，作为现代化的教师，要学会与时俱进，时刻反思自己，反思自己的课堂教学，反思自己的后五分之一 。
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