虽然很忙,但有一件重要的事情是不能忘记的,那就是盘点今年的收获,规划下一年的教学 。如何做好今年的教学总结和来年的规划很重要 。下面是由小编给大家带来的苏教版生物八上工作教学总结5篇，让我们一起来看看!
苏教版生物八上工作教学总结1
本学期的教学工作不算轻松，随着日子的一天天的逼近，同学们也逐渐感受到了压力了，生物这门课程的学习，在初中和其他科目是不同的，说起生物就少不了地理了 。这两门课程都只有两年的学习时间，在其他科目还在为初三的中考而奋斗的时候，生地这两科早在初二的时候，就已经进行生地会考了，这个会考也就是生物和地理的中考 。
我作为生物老师，深知我肩负的责任很重，但学习这样的事情是急不来的，如果没有稳扎稳打的基础，那么之后的学习就会变的越加艰难，反而会拖慢进度 。因此如何在维持教学质量的同时提高教学速度，对我就是一个很大的考验了 。上个学期的时候，只教学了一本书，但这个学期要教授一本半，才能在初二下学期之前把所有的课本新知识的内容讲完 。这不仅是对我教学本事的考验，也是对学生们接受能力的考验 。
不过我很开心的看到，即便是加快了学习的进度，大部分的同学都是能跟上脚步的，没有因为学习过快而感到不适应，这说明他们本身就是很聪明的学生，对事物的接受能力也很强，课余的时候有不少的同学来问我问题，这些是他们在上课或是在作业中不懂的，我也会对这些问题进行整理分析 。但毕竟问我的同学还是比较少的，大部分同学都不喜欢问老师，而是喜欢问同学，也许是因为面对老师总会有一种压迫感吧，我是能理解的 。但在这些问我问题的学生里，我也尝看到新面孔，这一点让我很高兴，比较学生们能够主动的学习，比起我们去逼着学要好太多了 。
对于这些同学所问的问题呢，如果是很多人都要问同一个问题，我就知道这是一个比较重要的地方了，因为大部分问问题的学生都是成绩比较好的那部分学生，而作为班上的“领头”人物都难以解决的问题，那么对于其他人来说，就更难了 。所以我也常常会“炒剩饭”，把一个问题反复的讲，因为还有学生没有弄明白 。也是因为这样，这个学期既定的教学计划并没有完全实行，但相差不大，只是拖延了一个单元的进度 。
下个学期开始，就要真
正的对生物这一门课程发起“总攻”了，我希望我们班的学生们，能够努力坚持完这剩下的一年，不留遗憾 。
【苏教版生物八上工作教学总结】
苏教版生物八上工作教学总结2
本学期我有幸在大美六中北校担任七年级1-4班4个班的生物学的教学工作，感觉紧张、忙碌而充实，在学校领导的关心和指导下感觉收获很多 。这一学期来我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和生物课堂教学的新思路、新设想结合起来，与学生共成长 。为了更好的做好下一学期的工作，现总结如下：
本学期我每周12节课，备了43个教案，精心编制了3个复习学案， 同时认真梳理同备课组的编制的复习学案，按照学校的要求进行单元考试并认真批改，结合学生出错情况进行有针对性的补教补学;积极参与集体备课的研讨，积极参加学校组织的各项活动，参加了区级讲课比赛，成立了生物兴趣小组，此外我还积极参加各级各类教研活动，认真听课，积极参与评课 。
在生物课堂教学中我认真学习新课程标准的基本理念，把课堂教学作为学生主动探索生物的学习过程，培养学生在获得知识和技能的同时，充分发展学生情感和态度价值观 。使师生之间学生之间形成互动、发展的过程 。积极利用各种教学资源，改变教法、学法 。备课时,针对各班实际情况，精心备课，撰写教案 。课后回顾、反思自己上课时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，以这样的.方式积累教学经验和吸取教训 。提倡学生自主性学习 。突出教学的过程性，注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验 。使学生真正成为学习的主人，使学习成了他们的需求 。努力实现教学高质量，课堂高效率 。
在学校领导的精心指导下，在积极参与各项活动的过程中，得到了很好的锻炼，感觉自己的教学理念和教育教学水平有了很大的提高 。所带的四个班级学生比较喜欢上生物课，在班主任的精心管理和自己的要求下学生的课堂纪律和学习习惯都比较好，考试成绩较好 。
推荐阅读
- 中学生物教师教学工作总结 中学生物教师教学个人年度总结
- 荞麦面煮几分钟是八分熟 荞麦面煮几分钟
- 重阳节作文300字作文 八年级重阳节作文5篇
- 煮一碗好吃的腊八粥 腊八粥怎么煮好吃
- 奇峰三千秀水八百指的风景区 奇峰三千秀水八百指的是什么山
- 龙母怎么把卡奥烧死的
- 原核生物有细胞核吗
- 金舆贵人在八字中的含义 命中带金舆星为忌神的人好不好
- 索纳塔八后备箱锁住了,怎么开 索纳塔后备箱怎么开
- 给水排水小知识