【家长暑假优秀读后心得】书中主要讲的是：抗日战争时期，在冀中平原的白洋淀边上的一个叫鬼不灵的村子里，有个叫嘎子的小哥哥，他从小就失去了父母，和奶奶相依为命 。他聪明顽皮又懂事 。在鬼不灵村养伤的老钟叔送给他一把木头，他特别喜爱 。一天，老钟叔被捕，疼爱他的奶奶也被坏蛋打死了，张嘎怀恨在心，决心要为老钟叔和奶奶报仇 。他一直渴望有一把属于自己的真 。在他的强烈要求下，区队长允许他当了小八路 。他很勇敢，第一次遇到“敌人”(其实是自己人)，就用枣树上的刺扎破那个人的自行车带，用初生牛犊不怕虎的胆量空手去夺那个人的;他争强好胜，为了拿到小胖墩的“柳条鞭”，用爬树摔跤来赌输赢，要输的时候，竟然咬人，受到批评后不服气，居然用草团堵住小胖墩儿家的烟囱，看到人家被烟呛，他在房顶上乐得前仰后合，后来知道错了，就诚心地去给老满叔和小胖墩道歉 。张嘎机智勇敢，受到大家的喜爱，在与鬼子交战的紧急关头，他把一挂鞭炮挂在狗尾巴上，引来了敌人的主力，在很短的时间内就把敌人消灭了 。在庆祝鬼不灵一战的胜利大会上，嘎子终于得到了一把属于自己的真正的枪 。从此，他也成了一名名副其实的人民小战士 。
我看这本书时，有时为嘎子的调皮笑出声，有时又为他处在危险的时候捏着一把汗 。读完了这本书，我在想，如果嘎子生活在我们这个年代，也一定会和我们一样过着幸福的生活，也可以坐在宽敞明亮的教室里上课 。我会和他做好朋友，学习他勇敢机智的精神 。他也一定会是一个好学生 。我们生活在和平年代，一定要珍惜现在的美好生活，好好学习，长大做一个对国家有用的人 。
家长暑假优秀读后心得4
盛夏的夜晚，宁静而又惬意，我摆脱了白天的烦忙和嘈杂，泡上一杯绿茶，拿上《一生用来做教师》，端坐在书桌前，静静地品读，感受20位当代教育名家的故事，震撼于他们对教育事业的执着和付出 。从他们的身上，我领略到了他们用生命思考教育、用视野开阔教育、用行动改变教育的理念，同时，也看到他们的努力给当下教育的影响和力量 。
该书是由朱寅年、曾国华编著的，选取了20位当代教育名家的故事 。这20位名家中，有备受我们关注的斯霞、霍懋征、于漪、钱梦龙、李吉林、魏书生、吴非、李镇西和孙维刚等一线老师，也有知长如杨福家、杨瑞清和俞敏洪，更有进行教育改革和实验的教育名家，如刘道玉、吕型伟、李希贵、叶澜和朱永新等 。该书对每位名家都用五个部分进行介绍 。一、名家的事迹介绍 。通过名家的典型事例，让我们看到名家的执着、奉献的精神，和具有特色的教育理念，可以启迪我们的心灵;二、名家小故事 。通过一个个独特的小故事，再现名家的高风亮节，让我们看到教育家的为人处世之道;三、名家文选 。选取名家们自己的文章，让我们看到他们工作中的点滴，告诉我们他们成功的秘诀 。四、名家语录 。选取每位名家最经典的教育名言 。五、名家简介 。让我们更深入的了解各位名家的人生履历 。
整本书，我在阅读里，始终被一种浓浓的爱包围着 。一种对学生的爱 。比如霍懋征老师经常说的一句话就是“没有爱就没有教育” 。就是这种理念，霍老师从教60年从未丢下一个孩子;叶澜老师对教师的“十二问”，让我们深切感受到她对于学生的关爱 。叶老师尊重学生、研究学生 。她常说“不研究学生，教师就会变成留声机 。”;还有李镇西老师提出的“我们的教育不能以伤害学生的心灵为代价 。剥夺学生的尊严，这不是真正的教育 。”;李希贵老师的“学校是应为学生而存在的，没有了学生就不需要学校，更不需要教师和校长”……等等，无不体现教师对于学生的爱 。这其中最让我感动的是被称为“小学教育界的梅兰芳”的斯霞老师，她提出教师要有“童心母爱”并一直践行着 。就1964年她被戴上“修正主义黑样板”“反动学术”等政治帽子，被拉去揪斗，甚至连上讲台教学的权利也被剥夺了，她仍将自己的母爱撒向每一位孩子——为家庭贫困的近视儿童配眼镜，送摔伤了的孩子去医院治疗……她为了孩子，辞去了一切职务，只愿做一名小学教师，年近70岁还仍坚持上课 。可以说斯霞老师的一生都在践行爱的教育 。教师的“爱”不同于溺爱，不同于宠爱，是一种用心地爱，他不仅要教会学生知识、能力，懂得道理，做一个明理的人，还要和学生打成一片，把学生当做自己的孩子一样看待 。这对于今天的我，这很教育意义的 。当了十几年的教师，刚毕业时，意气奋发，立志要公平、公正地对待每一位学生 。可渐渐地发现自己在改变，对成绩好的同学是“如沐春光”，对成绩差的就是“冷如冰窖” 。即使同样一件事情，责罚起来，成绩好的和差的就不一样 。今天从这些名家身上，我懂了：“没有教不好的学生” 。如果我的课上得好，就不会有差生;如果我能把爱真正撒向每一位学生，孩子就不会差 。“亲其师，信其教” 。同时，我也懂得了坚持，坚持用自己的一生去爱护每一个孩子 。
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