(1)通过集体活动 ， 树立团结、班级荣誉等意识 。积极整治班级风气 ， 以整体环境来影响每一个班级学生 。
(2)对于行为习惯较差的个别同学 ， 通过沟通和交流 ， 诱导他们遵守纪律 ， 不迟到 ， 不早退 。
(3)严格打好学生考勤 ， 对于缺旷太多的学生 ， 及时与家长联系 。
(4)作为班主任本人 ， 我要以身作则 ， 带头遵守班级纪律 ， 以积极的热情来感染每一个同学 ， 用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离 ， 和学生成为交心的朋友 。
通过规范学生的行为习惯 ， 使学生树立正确的学习态度 ， 最后达到学到一技之长的目标 。
2、常到教室 ， 积极督促学生学习 。
我们班的课程本学期主要有：计算机基础 ， 数学 ， 物理 ， 机械制图及CAD英语 ， 语文 ， 体育和政治 。由于我今天是不带本班学生的课 ， 和学生直接接触的机会相对较少 ， 只能课余时间经常到教室 ， 关注学生纪律情况 ， 结合与任科老师沟通的意见 ， 及时对出现的问题给予解决 。
(1)对于课堂迟到和早退的同学 ， 给以一定的教育和处罚 ， 使学生养成按时上下课习惯 。
(2)发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况 ， 及时的制止并做相应的教育 。制定班级公约、德育积分榜和商量讨论签订手机管理公约等等
(3)检查学生的作业完成等情况 ， 对有问题的学生指导完成作业 。
通过这一个学期的督促 ， 学生基本能养成良好的学习习惯 。
3、组织活动 ， 丰富学生课余生活 ， 提升集体意识感 。
积极参与学校组织的各种丰富的学生业余生活 ， 如市运会翻牌互动 ， 运动会 ， 阳光课间操 ， 7S活动等等 ， 利用一切的机会扩大我们班在学校的影响 ， 同时也培养学生敢于表现自己 ， 为班级争得了荣誉 ， 树立了良好班级形象等目的 。另一方面班级也积极组织各项活动：如团组织生活 ， 辞旧迎新庆元旦活动 ， 读书分享活动和手拉手迎期中复习活动等等
通过活动的开展 ， 学生感受到了温暖的班级气氛 ， 得到了发挥个人机会 ， 有了展示个人能力的平台 ， 丰富的课余生活 ， 保障了教学的有序进行 。
4、预防可能出现的重大安全事故 ， 针对学生的严重违纪 ， 及时有效的做好处理和教育工作 。
本学期我们班学生______同学从开学的染发 ， 抽烟 ， 进酒吧场合 ， 迟到 ， 打架等情况 。针对出现的问题 ， 我都及时处理 ， 并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验 。
(1)每周去学生宿舍一次查看宿舍情况 ， 和宿管员交流学生的情况 。
(2)定期开展安全教育 ， 对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育 ， 使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力 。
(3)安排一些学生做好管理和报告工作 ， 对可能出现的违纪事件及时报告 ， 并在未发生重大危害前处理 。
(4)出现违纪事件后 ， 及时报告学校领导和学生家长 ， 协调处理好问题 。
5、加强和学生的沟通和与家长的联系 。
我班学生年龄从16—17岁之间 ， 还属于未成年人 ， 如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点 。利用学生课余活动等时间 ， 在学生午自修生病、有困难需要帮助等等情况下 ， 和学生交谈 ， 及时的关心帮助学生 ， 与学生成为交心的朋友 。通过本学期的相处 ， 我与大部分学生都取得了信任和沟通 。
在校期间除了学校的教师、班主任外 ， 家长是学生的最大管理者 ， 与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点 ， 有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理 。与家长联合共管学生 ， 将得到较好的管理效果 。
这学期是我带第一个班级 ， 出现了很多意想不到的问题 ， 这也是对自己能力的一个考验 。通过请教其他班主任和向其他班主任学习 ， 我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心 ， 帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长 。我相信 ， 学生必能在学校学到一技之长 ， 学会做人处世 ， 未来一定会有好的前途与光明未来 。
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