三、积极抓好学困生的转化工作 。
学困生的教育和管理历来是班主任工作的难点 ， 却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环 。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利 ， 关注学困生是尊重学生享有这些权利的重要体现 。我首先做到了以正确的态度对待他们 ， 深入调查摸底 ， 搞清他们所以成为差生的原因 ， 及时对学困生加强心理疏导 ， 同时 ， 我还创造条件和机会让学困生表现其优点和长处 ， 及时赞扬他们 ， 及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦 。对于屡教不改的学生 ， 一方面 ， 是班主任对其进行耐心的教育 。“冰冻三尺非一日之寒” ， 要想学困生的心解冻不是不可能的事 ， 也不是一天两天就能办到的事 。班主任坚信这一点 ， 并努力实行 ， 转化学困生才会有成功的转机 。另一方面 ， 就是结合班上学生的力量 ， 每一个学困生都坐在优等生旁边 ， 让优等生帮助学困生改进不好的学习习惯、学习态度 。
四、开展好活动 ， 促进学生素质提高 。
本学期 ， 学校开展了很多活动 ， 为了让活动更深入、更具体、更全面 ， 每次我我鼓励学生人人参与 ， 互相合作 ， 并和相关活动相结合 ， 以此来调动学生活动的积极性 ， 共同创建一个真正的日托班班级 。在学校举行的英语朗诵比赛中 ， 我事先利用班队课及课余时间为他们指导 ， 并请英语老师和家长指导 ， 然后进行班级竞赛 ， 颁发奖品 。然后在班级获奖者再进行角逐 ， 优胜者代表班级参加比赛 。结果 ， 我班赢得了好几个活动的好成绩 。此外 ， 我们有组织开展了讲故事、钢笔字、诗文朗诵等活动 ， 为学生创设了多种锻炼自己 ， 展示自己的机会 ， 提高了学生和班级整体的素质 。在对像王闯个别学生的教育中 ， 我总是利用课余时间与他们谈心 ， 化解他们心中的隔阂 ， 让学生感到老师对他们的关心与爱 ， 使他们愿意以自己好的方面展示给老师和同学 。我的班主任工作由于经验的欠缺 ， 在许多方面还是存在着不足 。
1、缺少观察 。
总不能在事情发生之前 ， 对学生进行及时的教育 ， 从而防止事情发生 ， 我处理事情总是跟在学生的身后 。
2、做事要贵在坚持 。
自己做事总是比较冲动 ， 事事都想很快有成效 ， 想对孩子的要求一说 ， 他们就马上能实施 ， 但自己就没有对孩子的宽容 ， 没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到 。所以自己就松懈下来 ， 没有好好坚持到底 ， 这是我自己要好好克服的问题 。我要明确我面对的是活生生的生命 ， 他们都有自己的思想 ， 都有自己的习惯 ， 想一下子改变他们已有的不良行为 ， 必定要通过他们自己不断的思想斗争 ， 内化成自己的思想 ， 然后改变自己的行为 ， 这必须要有一个比较长的时间 ， 因此我更要有宽容之心 ， 更要有改变他们的持久之心 。
总之 ， 只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出 ， 端正自己的工作态度 ， 一切都为提升孩子生命状态为出发点 。我相信 ， 我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升 。通过一个学期的工作 ， 我的班主任工作在校领导的关心与指导下 ， 有所进步 ， 也提高了!班级管理工作方法千差万别 ， 让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验 ， 使班级管理工作的水平得到提升!
新班主任工作总结3
班主任 时光匆匆 ， 一个学期的时间过去了 ， 回顾这一个学期 ， 虽然在做班主任的过程中 ， 遇到了很多困难 ， 这些困难也曾是我没想到的 ， 但我却在班主任工作中学到了很多东西 ， 不断总结 ， 提升自己的班主任工作能力 。以下是我对本班的一些工作总结 。
1、规范行为习惯 ， 树立正确的学习目标 。
我们班的学生目前有40位学生 ， 38位男生 ， 2位女生 。作为中等职业技术类学校的学生 ， 可以说 ， 在起点上是要比普通高中的学生差的 ， 大部分个人的学习态度和习惯还有待提高 。那么势必需要我们通过教育的手段 ， 端正学生的思想 。结合学生的性格、心里特点 ， 我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯 。
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