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北京版小学数学一年级上册教案 北京版2021小学数学一年级教案( 五 )

学生生活百科


课件 ， 卡片
教学设计：
一、自学、认识
游戏导入：
上课时 ， 老师对同学们有一个规定：“要发言 ， 先举手” 。活动一：
想一想：你喜欢举哪只手?你写字、画画用哪只手?我们现在来玩一个小游戏(举手游戏)老师说举哪只手 ， 你们就举哪只手 ， 看谁举得又对又快 。
在刚才的.游戏中 ， 老师发现有同学分不清左和右 ， 今天我们就来学习“左、右”(板书)
活动二：通过左和右介绍自己
师：左手和右手是一对好朋友 ， 你的身上还有没有这样成对的好朋友 ， 想不想向同学们介绍介绍?
生1：左眼和右眼
生2：左耳和右耳
生3：左脚和右脚
师：同学们真了不起 ， 能说出这么多 。
活动三：找朋友游戏
1、师：我们的身上有那么多的好朋友 ， 下面咱们就来找一找这些好朋友 ， 做一个找朋友的游戏 ， 好不好?
2、师：说明游戏规则：
我一说左手 ， 你立刻把左手举起来 ， 一说左腿立刻指左腿 ， 说哪指哪 。看谁反应最快 ， 指得最准确 。
3、放“找朋友”的音乐 ， 有慢到快 ， 又有规律到无规律：右手、左手、左腿、右腿、左眼、右眼 。
师：摸摸你的左耳 ， 摸摸你的右耳 ， 左手摸左耳 ， 右手摸右耳 ， 左手摸右耳 ， 右手摸左耳 。
同学们做的真好 ， 老师相信接下来同学们的表现会更精彩 。
二、参与实践
探究学习物体的左右位置与顺序 。
师过渡：小朋友 ， 你们都爱吃水果吗?老师这里有一些大家爱吃的水果 ， 请小朋友呀 ， 仔细观察这些水果 ， 然后回答老师的问题 。
课件出示：“水果图片”(香蕉、桔子、西瓜、苹果、梨)
让学生独立思考：
1、图中有哪些水果?
生1：略
2、从左起 ， 西瓜是第几个?
生：从左起 ， 西瓜是第3个 。
师：你回答的太好了 ， 把你们的掌声送给他 。
3、从右起 ， 苹果是第几个?
生：从右起 ， 苹果是第2个 。
4、桔子的左边有什么水果?右边有什么水果?
生：桔子的左边是香蕉 ， 桔子的右边是西瓜 。
师：你说的真棒 ， 你们真聪明 ， 那么老师说你们能摆一摆吗?
三、再认识 ， 体验
动手摆
师：下面呀 ， 把你们的卡片拿出来 ， 根据老师的要求
摆一摆 ， 小组讨论交流
要求：
1、先摆○
2、在○的左边摆△
3、在○的右边摆□
4、在□的右边摆☆
5、在△的左边摆◇◇△○□☆
让生根据要求在下面摆 ， 师巡视 ， 然后找生到展台摆 。
同桌交流：在你们摆的图形中 ， 从左起 ， 第二个是什么?从右起 ， 第三个是什么?
小组讨论：
生：从左起 ， 第二个是△ ， 第三个是○ 。
看一看 ， 说一说
⑴同桌互相说一说：坐在你左边的是谁“坐在你的右边的是谁?
⑵指名说感悟左右的相对性
师：现在教师和学生都举起右手 。
师问：老师发现了一个问题 ， 为什么我们的右边正好反着 ， 到底谁做错了?
下面请大家观察一下 ， 如果老师和你们一样面积大屏幕 ， 那你们看老师和你们一样吗?
生齐答：一样 。
师说明：由于老师刚才与你们站的方向是相对的 ， 所以咱们的右手刚好相反 ， 也就是说 ， 方向不同 ， 左右就不同(板书) ， 现在大家对左右都有了更深的了解 ， 下面让我们在歌曲中在感悟下左右吧?(放音乐：健康歌 ， 全体站立 ， 让生唱并表演)
练习


【北京版小学数学一年级上册教案 北京版2021小学数学一年级教案】

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