(4)从学校与社区的关系来看,教师应该是社区型开放的教师
随着社会的进一步发展,学校已不能再关起门来搞教育,而应该同社区发生各种各样的联系 。一方面,学校要引导和参与社区的一些社会活动,尤其是教育活动;另一方面,社区也应向学校开放自己可供利用的教育资源,参与学校的教育活动 。在这种情况下,教师的角色也要转变,从仅仅是专业型教师、学校型教师,拓展为“社区型”教师 。
2.相似知识点辨析:
教师的一般职业角色:
(1)传道者的角色
(2)授业解惑者的角色
(3)示范者的角色(榜样角色)
(4)教育教学活动的设计者、组织者和管理者
(5)父母与朋友角色
(6)研究者的角色
(二)教师观——教师行为转变:
1.在对待师生关系上,强调尊重、赞赏
要求教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值,特别是要尊重那些被世俗观点所认为的“问题学生”,尊重学生还意味着不伤害学生的自尊心;教师在尊重学生的同时,还要学会赞赏每一位学生 。
2.在对待教学关系上,强调帮助、引导
帮助学生监视和反思自我,帮助学生寻找、搜集和利用学习资源,帮助学生对学习过程和结果进行评价,帮助学生发现
自己的潜能等 。既要在学生的学习和思维方面进行引导,还要引导学生怎样做人与做好人 。
3.在对待自我上,强调反思
教师只有对自己的教学不断地进行反思,才能在此基础上进一步发展;教学反思会促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力 。
4.在对待与其他教育者的关系上,强调合作
教师之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助,只有这样才能搞好教学,最终促进教育的发展 。此外,教师必须处理好与家长的关系,加强与家长的联系和合作 。共同促进学生的健康成长 。
(三)备考指导
1.常考题型:案例分析题
2.作答技巧:
作答时可以采用“总分总”的形式,分为三部分进行作答:
第一部分是评析材料中老师的行为是符合/违背了教师观的要求;
第二部分是根据具体理论与材料结合来作答,可用“理论+解释+材料中老师的行为”;
第三部分是综合评价一下即可 。
教师资格笔试考试报名条件
报名条件
申请在海南省报名参加中小学教师资格考试笔试的人员应遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;符合申请认定教师资格的体检标准;符合海南省认定中小学教师资格规定的条件,同时符合以下(一)、(二)、(三)条的有关条件:
(一)符合下列条件之一的人员,可以在海南省报名
【一 教师资格证考试《保教知识与能力》模拟卷】1.户籍在海南省的人员(含在职、待业人员)或持有海南省有效期内居住证的外省市户籍人员 。
2.在海南省全日制普通高校就读的在校三年级以上(含三年级)学生,或户籍在海南省,在省外全日制普通高校就读的在校三年级以上(含三年级)学生,可以报名参加与本人毕业时取得学历层次相应科类的考试 。
3.在海南省生活、居住的港澳台居民 。
(二)符合海南省教师资格认定的学历条件
报考幼儿园和小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历;报考初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格的应当具备中专毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级 。
(三)被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试 。曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行 。
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