这半年取得了必须的成绩的,第一学期信息技术参加了苏州市统考统批,成绩还是喜人的,平均分为84.2分,名列全市第二;参加了吴江市首届信息技术课件比赛,作品《计算机的组成》获得了三等奖;在年吴江市中小学信息技术教学设计论文评比中,《江苏省小学信息技术教材改革之我见》获得了三等奖;在年中小学网络科普小报制作竞赛中,辅导学生的作品《小桥流水人家》获得了初中组三等奖;《科技发展和理论发展之矛盾》和《初登讲台两个月的心境》在我校年校刊上刊登 。在以后的教学和学习中我会更加努力 。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术 。在课程改革推进的今日,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自我的力量 。
教师重点工作回顾总结范文4
自并校以来,忙忙碌碌中,刚缓过神来,一学期就结束了 。说实在的,这是自我参加工作以来最忙碌的一学期 。级部里的工作,班主任的工作,教学上的工作,于我来说样样都很重要 。回顾过往,作总结如下:
一、级部工作
对于级部里的工作,我站在自己所处的位置上衡量过:我需要认真干,给老师们带好头,做出榜样,尽最大的努力帮助他们 。我常想,我不能给老师们带来任何利益和好处,所以我绝不能再给老师们添堵 。我相信正面引导、疏导的力量肯定比说教、抱怨更有力 。
我虽然干的很认真很卖力,但我仅仅是处在拨一拨转一转的层面上,我还没有创造性地去开展工作 。虽然我有较深的教育情怀,可为了顾全大局,我也不得不收敛自己 。我不知道这样做对不对,但我清楚,一旦我放开手脚,肯定会刺痛到一些人 。
二、班级工作
级部里的很多工作我做不了主,但我的班级我做主 。所以在班主任工作上,我颇下了一番工夫 。比方说,午休的大部分时间我都盯在教室里,实在困里,就在教室的桌子上趴一趴;我建立了谈心交流机制,除去在交心本上和同学们交流沟通之外,我又充分利与一些课余时间和学生们交流 。可别小看这种交流,正是在这每一次的交流中,我为学生解除了一些思想包袱,为他们的成长、学习鼓劲加油 。
三、教学工作
这学期之所以是最忙碌的一学期,关键是忙在教学上 。我上两个班的语文课,每班8节课,共计16课时,外加班会和扫除,一共18课时 。课多、事多、能力又一般,你说能不手忙脚乱?正因如此,正儿八经备课上课的时候不多 。大多时候都是逮着课本就去上课 。这样一来,教学成绩肯定会受到影响 。
总起来说,这学期有收获更有不足 。总结一下,吸取经验,接受教训,以备下学期再战!
教师重点工作回顾总结范文5
自己虽然还年轻,但从事教育教学工作已有7个年头了 。多年的教学体会到教育教学并不是一件容易的事,尤其对于语文教学更需要教师间的相互交流,相互学习 。在工作中营造一个敬业乐群、积极向上的氛围 。
能成为语文学科教学能手,离不开学科主任和老教师的热心帮助,是他们耐心的传帮带,一步一步地引领,我才能走进教育教学这块天地,逐渐成长,并有幸能帮带青年教师 。提高教学水平是我们共同努力的方向,我从“备、教、批、辅、考、评”诸方面和青年教师共同探讨、共同进步 。备课时,让他们做到是个“精心”,即精心钻研课程标准和教材,明确教学目的和教学重难点;精心设计课堂结构,做到精讲多练;精心设计练习和作业,做到梯度、密度合理;精心设计板书,合理应用教具,力求纲目清楚,直观形象 。课堂教学时,让他们实现三个“转变”,即教学目标的转变、学习方式的转变、教师角色的转变 。经常听他们的讲课,然后予以中肯的评价,不断总结反思,逐步提高 。
面对日新月异、飞速发展的21世纪,教师不能墨守陈规、故步自封 。面对机遇和挑战,教师必须树立终身学习的意识 。新一轮课程改革更需要教师对自己所从事的职业的专业性有新的认识,看到自己作为教师的优势和不足,自觉投身于终身学习,不断提高自己的专业发展水平 。
为此,我同他们一起苦练教学基本功,从简笔画、钢笔字、粉笔字、毛笔字等方面入手,力求达到一个更高的水平,以适应教育教学的需要 。对于继续教育和校本培训,要认真对待,狠抓细节,把握每一次学习的机会,不断充实自己 。对青年教师教的指导,也使我积累了更多的理论经验,提高了教学技能 。我们相互学习、相互鼓励、共同进步 。
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