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幼儿园班主任班级工作总结 通用班主任班级工作总结5篇( 四 )

生活百科班主任


二、个人心得
刚开始接手班主任工作时，毛手毛脚，面对各种工作毫无头绪，后来通过网上查找资料，向各位优秀班主任讨教，阅读班主任工作手册，逐步学会了很多也积累很多，意识到作为一个班主任的重要性，现就个人心得进行分享 。
(一)管理学生应软硬兼施
班级管理工作中，难免会遇到一些烦心事、棘手事，但我认为每一个学生的性格不同，有的很爱面子，有的吃软不吃硬，有的甚至很逆反越是处罚越是屡教不改、变本加厉……我们应该有针对性地去处理问题，而不能用统一严厉或是统一温和的方式去对待，在班级还是要保持班主任的威严，让学生有所畏惧，但是在与个别学生私下交流时还是要尽量多关心、多帮助，用这种方式去感化学生，得到学生的认可和拥护 。
(二)班干部要多鼓励、多维护
多多鼓励、支持班干部工作，在同学们面前多帮助他们树立威信，有利于班委更好地工作，也有利于班级的稳定 。切忌当着全班同学的面指责班干部，即使有不妥的地方也尽量私自沟通、提醒、批评 。
(三)公平对待全班同学
公平对待全班同学，不要因为是班委成员犯错误就包庇，会引起大家的不满，不能维护班主任在同学们心中的威严，一个好的班主任，对错分明，一视同仁，学生遇到困难一定要多帮助多关心，但涉及违反班规校级的一定要严惩不贷，而且要利用班会通报处理结果，给其他同学予以警示作用 。
(四)激励措施要跟上，进步就要多鼓励
学生有好有坏，但是一味地指责只会让结果更差，对于一些差劲生，一定要注意做好引导，进步了就要跟上鼓励，要在学生群里及时表扬，认可他的进步，哪怕只是一点点，慢慢地转变思维和叛逆心理，对于改变差劲生有很大作用 。
通用班主任班级工作总结4
本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣 。在本学期，我具体做了以下工作：
首先，在开学初，我在要求学生在学好文化课的同时，还要加强自身素质锻炼和品德修养 。
作为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要 。让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力 。
其次，学生养成习惯的培养 。
开学初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格按照学校的规章制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾……不因为成绩好而放弃对其严格要求 。
第三，选一个得力的班干部 。
在这件事情上我首先考虑的是，一个班长要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这个同学品学兼优，在同学中比较有威信，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的___同学为班长 。这个孩子不但学习好，而且自我约束能力比较强，在同学中的威信挺高，同学们也都服他管 。一学期下来，事实表明，他是个合格的班长，管理学生比较尽心，同学们对他的评价也很好 。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的 。
第四，奖惩分明 。
教师明确地告诉学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里都有数 。作为一个合格的班主任，要善于发现学生的闪光点 。对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点 。做错的，决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错 。
同时教师还应该公平宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在教师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价未来 。对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，激励他们，让他们与好学生坐在一起，多提问多交流，促其不断进步 。
第五，上好每一节班会课 。
在班会上，对一周情况做一个总结，要注意的问题要强调，需改进的地方要讨论 。不搞形式主义 。
第六，多和家长联系 。
了解学生不同的家庭背景，并对家长渗透家庭教育 。这样家校联合，共同提高教学质量 。
总之，一个合格的班主任，就要处处为班级着想，为孩子着想，一句话"为了孩子的一切，为了一切孩子 。"
通用班主任班级工作总结5
本学期的班主任工作即将结束，回想这一学期的工作，的确也做了不少 。这里边有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积累 。现将本学期的主要工作做个总结 。本人本学期的工作主要有三个方面 。

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