四、加强对学生安全的教育 。
每次周会都会要求学生注意安全，这个学期最主要是从放学安全，乘车出行，法制法规方面教育 。
五、加强家校联系 。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果 。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，或是平时放学时与多位家长进行交流，本学期召开了三次的集中家长会，并打算在期末结束后进行家访 。
六、今后目标
1、稳定中求发展，让班级中这个不稳定因素尽快消失，营造一种中考前的学习氛围;
2、在提前招生考试前抓好尖子生，让他们做好应考的充分准备;
3、抓好中间学生的成绩，带动后面的学生，使之不在最后时刻放弃自己的学业与梦想;
4、继续保持与发扬本班的优良习惯及作风;
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会 。当然，我做得还不够，有待于进一步提高 。今后我将在不足之处下苦功夫，尽量做到趋向完美 。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中 。
班主任工作主要收获总结4
一时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任三年(1)班的班主任 。小学班主任的事务是繁琐杂乱的，在这一学期中，我和我的学生有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有得到的回报和快乐 。下面我将本学期的班主任工作作如下小结：
一、为班级所做的工作
1、培养学生的良好习惯 。
班上许多学生来自全国各地 。他们的生活习惯、行为习惯等都不同 。我也第一次面对这么多外地人的班级，问题真是层出不穷 。为了治理好这个班，我全面地接触学生，了解学生，研究学生 。抓卫生、抓纪律……针对学生的学习习惯差，思想行为等特点，从培养学生的学习习惯抓起 。利用班队活动课等对学生进行思想教育：今天的事今天做，按时完成课内外作业，讲究卫生，遵纪遵法等 。其实理论上讲学生都知道，但是在实际行动中，很多外地人尤其是男孩子就是每天犯错 。比如说有个别孩子知道要扫地，就是逃走，批评也批评了，叫他补扫吧，扫了，可是下次轮到又逃 。这样，形成的班风也不好，男生有几个总爱逃走 。我也实在没办法，下令逃走的孩子第二天请家长过来扫 。这样班级总算没值日生逃走 。再如就是写作业，原先的学生都会认真完成，但是我们现在的班级学生流动太大了 。这些后来进班级的学生就没那么容易了 。我只能又开始强调了强调 。
2、培养有管理能力的小干部
班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要 。所以我重点培养班长、副班长 。此外，培养晨读小老师、作业检查组长、值日组长 。他负责管理当天的晨读、作业、卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力 。让我觉得比较欣慰的是这几个班长的能力还可以，能在老师不在的时候管理好班级 。欠缺的是值日组长这个学期感觉做的不是很好，虽然给值日组长谈了几次话，但效果不大 。我想我自己也有原因，因为现在三年级了，下午放学较晚，我一放学就去接孩子，很少监督他们值日，对问题也就发现不了 。这方面下学期要加强 。
3、平时加强与家长的联系
一开学我把自己的电话也及时地告诉家长，让他们有问题随时可以打电话询问 。当家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解，沟通 。平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子 。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰 。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方 。令我印象深刻的是我班的一个学生，基本两三天我就要给他家长打个电话，家长是每周都要到我办公室“报到” 。这个孩子的问题层出不穷，如：作业不完成、捉弄女生、跟人吵架、丢垃圾、墨汁倒墙壁等等，让你不得不佩服每次花样的不同 。虽然这样，但我总觉得这个孩子的本质还是很好的 。几个星期的家校联手，这个孩子这两个星期总算“安定了 。”
二、班级所取得的成绩
1、根据学生开展的活动，我积极发动学生参与 。学生积极参与班容班貌和文化走廊的布置，让学生的作品上墙，让墙壁会说话，并获得校一等奖的成绩 。
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