四年级的作文推荐一个好地方 我的拿手好戏六年级作文( 二 )


每当星期五下午放学,我都会和同学们一起到体育馆打球 。每次打球时,旁边可围着不少观众 。每次进攻时,我都会指引队友们向敌军的篮筐进攻,每一次漂亮的传球,进球,旁边的观众都会拍手叫好 。
我最喜欢的还是“干拔三分球” 。体育课时,老师都会让我们打篮球,而这时,篮球场周围都会围满着人 。目光一起投向篮球场,仿佛期待着看谁能给他们表演一波球投 。看到眼前的景象,我都会拿起一个篮球走到三分线外,调整好呼吸后,原地干拔跳起后投篮,每次球在蓝天下滑出一道漂亮的弧线后再进入篮筐 。这时间同学们都会大声叫好,甚至有些同学说“帅呆了!”
打篮球不仅能使我身体健康,还能让我恢复心情呢!当我考试考砸时,我都会打起篮球,似乎所有的烦恼都会从这个世界上消失了 。每当我流下一滴滴的汗水,我都会觉得很满足 。我立志要用篮球打出一片天地!
体育老师曾说过:“学体育是最累的!”打篮球的过程告诉我,的确如此,但练体育也是快乐的,充实的!台上一分钟,台下十年功 。学习也不是这样吗?

我的拿手好戏六年级作文4
每个人多多少少都会有一些引以为傲的本事 。我也有一些,画画算是一个,可惜不太稳定 。琵琶嘛,有人压着我,我也不好意思说这是我的拿手好戏 。好不容易三年级时英语听力练了个根据男女声辨答案,可惜现在不需要了 。层层筛选下来,我的拿手好戏只能是看家本领——睡觉 。
觉大家都会睡所以得睡出一点新意来 。我睡觉最大的特点就是时间长 。如果没人叫我,我大概可以睡到10点钟 。叫醒我也得费一番功夫,我苦心闹的闹钟殷勤工作,把我叫醒后又被我摸索着关掉了,继续睡 。在没有闹钟的日子里,妈妈把我叫醒之后全凭自然醒,叫的早一点就是醒了又睡,睡了又醒,以此循环 。只要不到7点左右,还有5分钟我也会睡,总的来说,不到最后一刻不醒来,而且最终叫醒我的往往不是闹钟和妈妈,而是迟到扣分的规矩 。
除了睡觉时间长,还有就是哪里都能睡 。公交车上能睡眯会儿眼睛,上画画课闲得无聊排排线打哈欠,甚至写一会儿作业就去床上趴一下 。最惊心动魄的睡觉,大概就是上课睡觉 。有一次上音乐课(大概是上学期),敲锣打鼓,又是号角又是弦乐,载歌载舞的,我却在声若惊雷的鼓声中翻了困 。下午总是慵懒的,特别是在没有主课又是上完体育课,和具有催眠效果英语课在一起,简直是绝配 。只不过时间时短时长,短则一分,长则三分 。睡觉的起因都是相似的,清醒却各有各的原因 。我最心有余悸的大概就是在考试中犯困 。一次做试卷,做完阅读之后绷紧的神经得到了无限的放松 。然后……然后要检查的题目越来越糊,反正离做听力的时间还早,于是我就抱着积精养蓄想法在桌子上搁了一下……迷迷糊糊做了一二两题,然后被三四两题吓得身体脱虚、心脏休克,清醒过来……
真是羞愧难当,谁叫我的拿手好戏是睡觉 。
我的拿手好戏六年级作文5
我的本领不多,其中我最拿手的就是脱口秀 。
我是怎样学会的呢?因为我很喜欢看综艺节目,它们能让人哈哈大笑,所以我没事就捧着个手机或打开电视没日没夜的看,恨不得钻进去看个够,小孩子不仅爱看,而且天性爱模仿,久而久之,就学会了一点皮毛 。
过年的时候,全家人喜气洋洋地围在一起,奶奶说:“光围在这没意思,你们谁会表演节目,上来表演一下!”我听了,自告奋勇地上去了,我边走边想,演什么呢?突然我想到了我很喜欢演脱口秀,就演脱口秀吧!于是我走上台,想了想词,就说了起来,我模仿小沈龙讲出的“一个个包袱”,让他们笑地前仰后合,妈妈笑得眼泪都出来了,爸爸连凳子都坐不稳了,爷爷奶奶笑岔了气儿,都咳嗽起来,妹妹笑得在地上直打滚,拍着地喊唉哟,我口若悬河,滔滔不绝地讲着,可能是因为太过于激动,讲着讲着我就忘词了,顿时我就愣住了,我灵机一动,想出了个点子,我不一定要照搬啊,自己可以编一个啊,于是我编了一个,效果还不错,底下的人都哈哈大笑起来 。
正巧,老师也让我们写自己的拿手好戏,于是我就写到了脱口秀,同学们都让我演一个,我就来模仿小沈龙,这还是我第一次当这么多人的面演,我的双腿不禁颤抖了起来,可我最后还是演下去了,同学们也赞不绝口,老师也连声说好,下课了,隔壁六(1)班的一个同学问我为什么我们班上上课时总有一阵阵的笑声,我说是我在演脱口秀,他嚷着要听,我就给他说了一小段,他也大笑了起来 。

推荐阅读