听完故事，大家想到什么呢?嗯对，知识改变命运 。高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人 。”我们读书，不是为别人而读，不是为考试而读，而是为自己而读 。与书相伴，犹如与知识为友，以智慧为师，可以贮备能量，增长才干 。读书犹如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快;又如一场恋爱，使人死心塌地地经营 。走进浩瀚的书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，寻找到人生的真善美，坐观尘世潮起潮落，终睹得青天白日 。
读书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感 。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊 。问渠那得清如许，为有源头活水来 。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
阅读同行的演讲稿三分钟4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
今天，我演讲的题目是《读书，让我的世界更美好》 。
臧克家说“读过一本好书，像交了一个益友” 。是啊，书，就像一条帆船，承载着我们驶向成功的彼岸，书，就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路，书，就像一把钥匙，带我们打开通往智慧宝库的大门 。
我从小就喜欢读书，可以说，是书这个最好的朋友，装扮着我的世界，陪我慢慢长大 。沉浸在书的海洋中，让我们感受到书中的世界是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是那古城旧都中妩媚动人的牡丹，更是那山重水复后的柳暗花明 。读《三毛流浪记》，让我对祖国解放前在国民党统战下的黑暗生活有了深刻的认识;读了《西游记》，让我体会到了我国古代劳动人民对人人平等自由的美好生活的向往;读过《鲁滨逊漂流记》，让我不得不感叹与佩服主人公惊人的创造力与过人的毅力和胆识;读完《海底两万里》，让我充满了对海底世界的无限好奇与探究…………
就这样读着读着，我的眼睛从此爱上了旅行 。她变得不再安分，想遨游更广阔的世界，想阅尽世间繁华，而这一切，只有好书才可以满足她的愿望 。从此，我的书以快速增长之势一天天变得庞多起来，而书架的负担却越来越重，父母可怜她那小小的身躯承受不住这“吨位”，便给我提出一个小建议——“书非借不能读也” 。我恍然大悟，对呀，交换阅读才能让我的世界变得更大，我的知识变得更丰富，我的眼界变得更开阔!之后，我便结识了一帮书友，我们时常聚在一起，互换书籍，交流知识，共享快乐!
我爱读书，我不愿做井底之蛙，我爱读书，我不愿当没有彩翼而失去自由的小鸟，我爱读书，我要让我的世界充满书香!
同学们，让我们从今天开始，爱上读书，让自己的眼睛变得绚彩起来，让自己的世界变得更美好吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
阅读同行的演讲稿三分钟5
老师、同学们，大家好：
高尔基说过：书是人类进步的阶梯 。而我也觉得书是一块肥沃的土地，一片浩瀚的海洋 。书中有快乐，也有阳光 。
在我刚懂事的时候，妈妈就常常给我读许多童话故事 。我为故事中弱小的小白兔担心，为聪明的小猴子叫好，从此我对读书有了兴趣 。
记得幼儿园的时候，老师每天和我们一起读动物、植物的百科全书 。我发现，书真是太奇妙了，它可以告诉我那么多我想知道的东西：水母是什么样子的，海马宝宝为什么是海马爸爸生出来的，螃蟹为什么吐泡泡，大花草为什么散发臭味……后来，妈妈为了鼓励我，给我买了全套的百科全书，我真是爱不释手，只要有时间就会读一读 。它们给我带来了无尽的快乐 。
我最喜欢的书是《三国演义》 。我认识了仙风道骨、足智多谋的诸葛孔明 。我佩服他的神机妙算 。草船借箭、七擒孟获、空城计，充分显示了他的大智大勇、知己知彼，他还利用他的博学多才发明了木牛流马 。我还很佩服手执青龙偃月刀的关羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“过五关斩六将”、“千里走单骑”，都证明了他是一个真正的大英雄 。他们的大智大勇，使我一生受用 。
这就是书带给我的幸福与收获，阳光与欢乐，书将伴随着我一起成长 。
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