【范文六】
我发现女孩也可做“太阳”
应该庆幸 ， 造物主在创造男性的同时也创造了女性 ， 于是 ， 冷峻与温柔 ， 健壮与纤弱 ， 粗犷与细腻共存于天地之间 。
不知从何时起 ， 许多人的思想发生了改变 ， 重男轻女 ， 认为“男孩是太阳 ， 女孩是月亮” ， 言之意自然是：太阳是光源而月亮不是 。我心里很不服气 ， 每当男孩唱起《男儿当自强》这首歌时 ， 我的心里就在默念：女孩也要自强！几个月前 ， 物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好消息 ， 希望同学们能踊跃报名 。几个成绩一向很好的男生这时都失去了往日的“勇猛” ， 缩头缩脑地就是不作声 。我想：当一回“太阳”的机会来了！报名时 ， 老师也投来疑惑的目光 。
下课后 ， 那几名男生走到我桌前 ， “皮笑肉不笑”地说：“有本事就拿回一个奖 ， 要是拿不到 ， 回家当傻丫头！”“我会的！”我扔下一句话 ， 于是一头扎进预赛的准备中 。此后 ， 我才体会到什么叫真正的苦 。我有点想偃旗息鼓了 ， 耳边却又回荡着那几位“太阳”的声音：拿不回一个奖就回家当傻丫头！傻丫头？不 ， 我要捧着奖状证明：我能行 ， 女孩也可以做太阳！于是我满怀信心 ， 重抖精神 ， 熬夜验算；我在图书馆里寻觅一本本资料 ， 我到老师身边求解一道道难题 ， 我到实验室里观察一个个变化 。但我并不感到苦和累 ， 因为我始终想着：要为女孩争一口气 ， 我要证明：女孩子也可做太阳！
学校举行的预赛结果出来了 ， 获奖名单前挤满了同学 。啊 ， 我的名字在最前面 ， 我成功了！物理老师投来赞许的目光 ， 那几位男生和我擦肩而过 ， “傻丫头”自然不再说 ， 脸上也露出一丝善意的微笑 。
我用我的行动证明女孩子能够做太阳 ， 女同胞们 ， 你们说是吗？我们既然存在于这个世间 ， 就要勇敢地撑起这“半边天” ， 不要被另外“半边天”小瞧 ， 当然 ， 男孩子不会轻易服输 ， 但我有这个信心 ， 女同胞们 ， 你们呢？
【简 评】
这是一首少女自强自立的赞歌 ， 立意新颖 ， 标题运用比喻辞格 ， 似磁铁一下子吸引了读者 。文中“女孩也可做太阳”一句多次出现 ， 呼应题目 ， 似乐曲主旋律给读者强烈的心灵撞击 。对比衬托手法的运用 ， 使主人公的自强精神和竞争意识更具光彩 。语言生动风趣 ， 结尾的两次呼告发问 ， 使一个活泼可爱、充满灵气和自信的女中学生形象活脱脱地站立在读者面前 。
【范文七】
我发现了自己的理智
18岁 ， 是花的季节 ， 是雨的季节 。就是在这样一个季节里 ， 我发现了自己的理智 。
一个偶然的机会 ， 我参加了学校的假日补课班 。在一堂语文课上 ， 我正专心地抄笔记 ， 并没有注意其他人 。忽然 ， 前排有人在叫我的名子 ， 但声音好像很陌生 。我抬头一看 ， 一个漂亮的面孔一下子跃入我的眼帘 。“你……你有什么事？”我结结巴巴地说 ， 自己觉得声音好像有些变调了 ， 脸颊也阵阵发烧 。“你可不可以把笔记本借给我？我有几个地方没听懂 。”“当然可以 。”我突然找回了自我 ， 把笔记本递给她 。她接过笔记本 ， 嘴角闪出一丝微笑 ， 便转过头去 。我呆在那儿 ， 脑子里一片空白 ， 这也许就是某些小说里写的“一见钟情”吧 ， 我沉浸在迷茫的遐想中……
第二天 ， 也不知是什么原因 ， 她竟坐到了我的旁边 。那时我的感觉是什么呢？是“幸福”？是“希望”？对！一定要把握住机会 。我决定采取主动出击的 *** 来赢得她的喜欢 。用什么作为话题呢？有了 ， 昨天她还借了我的笔记本的 。“Hi……”我说 。“噢！我都忘了还给你 ， 谢谢！”说完 ， 她又给了我一个微笑 。这个微笑 ， 使我更加紧张起来 ， 一时不知该说什么好 。这时 ， 我的心脏跳动愈来愈快 ， 浑身的血液仿佛在倒流 ， 像刚跑完1000米的感觉似的 ， 老天呀 ， 数学王国里的X、Y已让我伤透脑筋 ， 你怎么又给我出了这么一道难解的人生题！
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