在南海一中首届《科技周》活动中 ， 化学科组全体老师和高二化学班的学生们通力合作 ， 创作了很多有很高水准的节目 ， 表演的效果获得大家的一致好评 。同时 ， 很好地配合学校 ， 完成了《省实验室工作会议现场交流会》的开展 。
关镜青老师的论文 ， 在《中学化学》中发表;叶月丽等四位老师的论文 ， 参加了南海区优秀论文的评选 。
卢成老师参加学校组织的《青年教师说课比赛》 ， 获一等奖 。
在高考复习指导中狠抓基础知识和基本技能的训练 ， 向中低档题目要升学率 ， 由胡燕华老师负责编定的《单元基础知识训练题》 ， 对中低层次的学生的基础知识的巩固和提高起到了很大的帮助作用 。
粤教版初三化学期末教学总结4
奥运之秋 ， 硕果之秋 。我将以奥运为契机 ， 以全新的风貌步入新学期 。为了打好明年中考这场硬仗特制定计划如下：
一、学生情况分析
我今年担任九年级3、4班的化学课 ， 两班共有学生98人 ， 其中真正响当当叫得响的几乎没人 ， 也就是说这届学生尖子生不是特别尖 ， 这说明我校明年中考争得更多的车中名额也不容易 ， 面临这种情况我就要尽我一年的努力在化学方面多培养出能闯进全区前200强的学生 。后进层的团队也不小 ， 每个班至少有7、8个学生可以说一点儿学习动机都没有的 ， 给人的感觉就是来这里混的 ， 来对付着毕业的 ， 同行尸走肉没什么两样 。别悲观请接着往下看 ， 本届学生中间层还不弱 ， 这部分中我观察着还是有可造就的 ， 只要我们豁出一年精心培养 ， 其中有能挤进前全区前200的苗子 。
二、脚踏实地 ， 步步实施
自己虽已进入不惑之年 ， 由于身体原因 ， 早已感觉力不从心 ， 但我有热情 ， 我要用热情唤醒他们 ， 用激情感染他们 ， 用灵活的方法调动他们 ， 用我的真心去浇灌他们 。具体到工作中我将做好以下几点：
1、认真备好、上好每一节课 ， 扎实基础 ， 重视应用 。
2、多进行实验教学 ， 培养学生的动手能力以及科学探究能力 。
3、抓尖子生 ， 不放弃每一个学生 。利用早自习检查学生预习、复习掌握情况 ， 对差生及时进行课下辅导 。
4、组织学生进行元素符号、化学式、化学方程式等基础知识竞赛 。
5、利用课余时间进行听课 ， 取长补短 ， 不断完善自己 。
6、定期进行考试 ， 检查学生掌握情况 ， 讲练结合 。
粤教版初三化学期末教学总结5
一、有计划、有准备的安排高三第一学期的教学工作
在上学期里 ， 严格依据制定的学期的教学工作计划 ， 一步一个脚印地完成第一轮复习 。提前给各项工作预留了缓冲量 ， 从而保证教学工作的顺利开展 ， 并要努力做到保质保量 。在以后的教学过程中 ， 坚持每周一次的关于教学工作情况的集体备课活动 ， 发现情况 ， 及时讨论及时解决 。
二、定时进行集体备课活动 ， 解决有关问题
高三化学备课组 ， 力争做到：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周三的集体备课活动 ， 内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究 ， 化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等 。一般每次集体备课活动都有专人主要负责发言 ， 时间为一节课 。经过精心的准备 ， 每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题 ， 各成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高 。
三、努力抓好日常的教学工作 ， 确保教学工作的有效开展
按照学校的要求 ， 积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作 ， 然后集体备课 ， 全备课组共享 。每次的学生作业 ， 要求全批全改 ， 发现问题及时解决 ， 及时评讲 ， 及时反馈 。
四、抓好定时定量训练 ， 培养学生解决问题的能力
坚持每周一次的化学限时训练 ， 每次训练有总结 ， 有表扬与批评 ， 及时鼓励后进 ， 表扬先进 ， 使之形成良好地竞争氛围 ， 学习效果好 。
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