2、常到教室，积极督促学生学习 。
为了多了解学生，及时发现问题，一方面我经常到教室，关注学生课上、课下情况，另一方面与科任老师沟通交流，对学生中出现的问题给予解决 。
(1)对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯 。
(2)发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的教育 。
(3)检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业 。
通过一段时间的督促，学生基本能养成良好的学习习惯 。
3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感 。
为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，购买一些体育器材，如乒乓球拍、篮球、羽毛球等等 。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参加学校组织的文体活动，使学生敢于表现自己，同时增强了集体凝聚力 。
4、预防可能出现的安全事故，针对学生的违纪，及时有效的做好处理和教育工作 。
本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况 。针对出现的问题，我都及时处理，在处理问题中不断提升了自己的管理能力 。
(1)每次查就寝时，同时检查是否有违规用电等存在安全隐患的事情，对出现违纪的同学严肃处理和教育 。
(2)定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定的危机情况处理能力 。
(3)安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件提前预防 。
(4)出现违纪事件后，及时与学生家长取得联系，协调处理好问题 。
5、加强和学生的沟通及与家长的联系 。
我班学生年龄在16—18岁之间，正处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的一个重点 。利用学生晚自习、课余活动等时间，与学生谈心;在学生生病、有困难等情况下，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友 。通过本学期的相处，我与大部分学生之间都建立了信任和沟通的桥梁 。
除了教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理 。与家长联合共管学生，收到了较好的管理效果 。
虽然有遗憾有不足，但通过自己的努力，我初步建立了自己的一套管理学生的方法，那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、及时处理问题、学习请教经验、沟通联系家长 。我相信，学生在学校学会做人处世，通过努力真正学到一技之长，一定会有用武之地 。
班主任工作心得总结模板通用5
回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰 。班主任的工作是琐碎的、辛苦的 。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质等都要得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育 。这是一项长期的、具有划时代意义的改革 。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式 。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任 。
本人就以这学年的工作小结如下：
一、深入了解学生，搞活课堂教学 。
在课堂教学中我经常创设有趣的教学情境，让他们在民主、和谐、宽松的氛围中学习 。还让他们自主探索，质疑，提出有用的数学问题，以此培养他们提问题，解决问题的能力 。课堂上经常采用组与组之间的竞赛形式，让他们在你追我赶的氛围中积极学习，提高课堂的教学效率 。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理 。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作 。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法 。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好 。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》 。我还利用本班的学习园地为他们提出《班级公约》，并与他们一起学习 。组建了班干部集体，确立了组长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施 。
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