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小学班主任工作个人总结 班主任工作个人通用总结范文( 四 )

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在经过一阶段的接触之后，我逐渐适应了学生，在心理上能真正接受他们，也逐渐喜欢和他们相处、交流了 。学生也是如此 。
【小学班主任工作个人总结 班主任工作个人通用总结范文】回顾这一学期的班主任工作，我觉得做得好的是以下几点：
1、学生上下楼梯的教育 。“上下楼梯——靠右行，上下楼梯——保持安静”，这是我开学初给学生的号子，由一学生引领全班边上下楼梯边喊号子 。第一个月试行下来，已基本养成安静靠右行的习惯 。这样一个小习惯的养成，班主任不费劲，还排除了安全隐患，可谓一举多得 。
(反思：行为习惯的养成光靠说教效果甚微，班规重在“怎样执行” 。学生良好行为习惯的养成就像积沙成塔，需要班主任一点一滴地去“执行”监督，形成一个习惯之后再去培养新的习惯，新旧习惯需要班主任及时督促提醒执行，这是一个“滚雪球”式的教育 。)
2、学生绕圈跑步的教育 。第一天进行冬季长跑时，队伍前后学生扎堆，时快时慢，忽停忽走，乱糟糟一团 。这样极易发生危险，跑完后我立即整队进行相应教育：匀速、慢速前进，前后距离1米，绕大圈拉长距离跑，并给他们确定相应的转弯点 。再试跑一遍 。第二天跑步前，首先回顾跑步要求，再下楼跑，跑完针对不足再教育 。三天下来，学生已经能达到要求 。接下来的一个多月的跑步锻炼，我再也没有操心 。费心了三天，放心了每天，值!
(反思：有时学生某一习惯一旦起“苗头”，班主任要立即第一时间纠正，哪怕再辛苦也要在短时间之内扳正了，否则拖泥带水，不但习惯没改正，而且还会使我们班主任处于长期劳累中 。这大概就是俗语所说的“快刀斩乱麻”之功效吧!班主任工作的及时性能使我们更轻松!)
反之，需要改进的是以下几点：
1、与配班任课教师的协管力度不足 。(措施：及时与数、英及术科老师了解学生上课情况，并积极协商采取方案弥补不足，并跟进 。)
2、卫生检查的方案和教育力度不足 。(措施：不仅要继续坚持分配到人的原则，而且要强化时间观念，保洁观念，形成小主人意识 。为防止“南郭先生”，须奖罚分明 。)
3、对学校的各项活动缺乏计划性 。(措施：针对学校规定的活动，班主任要积极宣传发动，并给予学生平台，加强练习准备，本着“培养每一个学生的能力”开展活动，重在过程 。)
4、少先队常规教育力度不足 。(措施：针对少先队的常规要求，不仅要常抓不懈，而且要多动脑调动学生的积极性，化被动为主动 。)
衷心感谢新同事们在我这半年班主任工作中对我的帮助，下学期我将针对以上4点不足采取相应措施，使我们的班主任工作更轻松!
班主任工作个人通用总结范文5
今年9月，作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人，我担任了综合职业培训中心11秋酿造(2)班的班主任 。在学校领导的带领和全体教师前辈的指导和帮助下，我比较顺利的完成了本学期班主任工作任务，在此过程中，有辛酸、有欢笑，同时自己也学习到了不少在课本上没有的知识 。为了以后更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：
一、初步摸清本班情况
班级情况：
我班11秋酿造(2)班，开学初全班共有46人，其中男生 31人，女生15人，但由于种种原因，我们班学生人数也出现了相应的变化，到期末结束，我班学生总人数为44人，其中男生31人，女生13人 。全部智力正常，绝大部分身体、心理健康 。
但由于大多数学生都是因为学习基础差，行为习惯不太端正，所以整体文化、思想素质较差 。甚至有些学生在其他学校还有过不良记录，有一部分人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、玩手机，说话、打闹等 。
迟到、旷课、早退等现象也较为严重，还有个别患有吸烟的恶习，还有一些治理生活的能力较差 。这些现象反映了存在的问题也较为严重，加上很多家长平时对总结的孩子不严格，抱着无所谓的态度，这些都给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力 。
学生情况：
1、学生学习兴趣和热情很低，大多数学生都抱混的态度，目标不明确，平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考 。
2、好高骛远，不切实际，大多数学生都认为自己是大人了，什么都懂，但真要涉及到具体问题是就什么都不会了，价值观缺乏，自尊心不高、自信心不强、觉悟很低 。
3、在初中时，大多数都是成绩班级差的学生，经常被老师批评，都习惯了插上的生活，“差”成为他们的生存状态，他们不会因为差而感觉很羞愧，因此，要改变学生的学习、生活状态，扭转他们不良的认识和习惯 。

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