(四)普及消防宣传教育培训 。开展消防宣传进社区活动 ， 充分发挥社区消防宣传大使作用 ， 制定完善社区灭火和应急预案 ， 定期组织居民开展灭火疏散逃生等消防演练及消防安全入户宣传活动 ， 利用社区宣传栏、宣传橱窗以及楼宇视频定期宣传消防安全常识 。
(五)开展火灾隐患排查整治 。消防部门以及公安派出所要督促指导乡镇、街道、社区服务中心 ， 组织所辖社区居委会每月至少开展1次火灾隐患集中排查整治 。要对社区电缆竖井、电气线路、电器设备开展全面系统检查和维修整改 。要对疏散楼梯间、疏散通道、安全出口以及消防车道进行排查 ， 确保疏散楼梯间、疏散通道、安全出口保持畅通、不堆放杂物 ， 消防车道不被占用 。要对社区内违规停放电动车以及违规充电行为进行摸排 。严格依法查处电动车违规停放及充电等行为 。发动网格力量加强电动车停放、充电管理 。鼓励在有条件的地方尽快修建电动自行车库(棚) 。要加大对社区内出租屋、三合一、多合一场所的检查力度 ， 严查私拉乱接电线、违规住人、违规储存易燃易爆等情况 。
四、工作要求
(一)提高认识 ， 加强领导 。创建消防安全社区是提高社区居民消防安全意识 ， 提升社区消防安全管理水平的重要手段 ， 对遏制居民住宅“小火亡人”和“小火群死群伤”事故具有重大意义 。要本着对人民生命财产高度负责的态度 ， 充分认识开展此次活动的重要意义 ， 周密部署 ， 精心组织 ， 强化措施 ， 认真制定计划 ， 精心组织部署 ， 抓出成效 。
(二)细化分工 ， 落实责任 。要建立健全工作责任制 ， 严格按照“谁主管、谁负责”的原则 ， 层层分解任务 ， 实行定人、定位、定职、定责 。社区、物管单位与消防部门之间既有明确分工 ， 各司其职 ， 又密切配合 ， 协调一致 ， 形成整体合力 ， 确保各项工作、各个环节无缝对接、落到实处 。
(三)广泛宣传 ， 营造声势 。通过广播、电视、报纸、网络等各类渠道 ， 针对季节特点 ， 广泛开展针对性强的提示宣传 。多维度、全覆盖发出创建活动倡议 ， 形成强有力的活动舆论声势 ， 适时公布创建工作成效 ， 以媒体力量带动居民社区 ， 以舆论氛围推动全民消防、努力提高消防安全知识知晓率 。
消防日宣传活动方案篇7
今年11月9日是全国第x个消防宣传日 ， 为进一步提高全校师生消防安全意识和自防自救技能 ， 增强师生在灾害情况下的应急处置能力 ， 营造强大的消防宣传声势和浓厚的宣传氛围 。根据上级文件和我校消防宣传工作实际 ， 特制定本校20__年“119”消防宣传周活动实施方案 。
一、指导思想
以“全民关注消防 ， 生命安全至上”为主题 ， 全面推进消防宣传进学校工作 ， 努力提高全校师生的消防安全素质 ， 着力开展形式多样、有针对性的大众化、普及化、全员化消防宣传教育活动 ， 为教育事业发展奠定坚实的消防安全基础 。
二、活动时间
20__年11月x日——20__年11月x日 。
三、活动主题
全民关注消防、生命安全至上 。
四、活动内容
1.开展消防宣传教育活动 。学校利用升旗仪式、安全5分钟教育、安全课 ， 向全校师生讲解消防法律法规、消防基本常识、常见火灾的扑救方法、如何报火警以及安全疏散和自救逃生的基本要领 ， 切实增强其消防安全意识和自防自救能力 。
2.活动周期间每天中午组织学生收看校园电视台“安全5分钟”节目 ， 通过讲述不同类型的典型案例、“危机中的生命”故事和火场逃生自救知识 ， 突出“生命的价值” ， 以唤起全体师生重视安全 ， 珍爱生命
3.11月9日下午第三节班队课 ， 全校开展以“消防安全记心中”为主题的中队会 ， 使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识 ， 增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法 ， 学会冷静地处理各种火灾紧急情况;培养队员关心社会的积极性 ， 促使儿童青少年的健康成长 。
4.营造宣传氛围 。利用宣传横幅、黑板报、宣传专栏开展宣传活动 ， 营造良好氛围 。消防宣传周期间 ， 利用校门口的电子滚动屏滚动播出今年的消防安全主题——全民关注消防、生命安全至上 ， 各班出一期以消防安全为主题的黑板报 。并聘请__市消防安全中心的老师来校作“消防知识讲座” ， 有力的提高了学校师生的消防安全意识 ， 让消防安全知识潜移默化的深入到每个人心中 。
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